思政铸魂，立德树人。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是德育工作的主渠道，它能提高学生思想觉悟，潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。特别是“校长思政课堂”就像指路的明灯，精神的灯塔，指引学生一路前行。
2023年12月26日至12月28日，桂阳县鹿峰中学再次开启了新一轮的“校长思政课堂”。在这次活动中，王政校长和何燕副校长分别以《要有爱国情怀》和《预防未成年人犯罪》两个主题分批对七、八年级学生进行了春风化雨般的教育。
王政校长的思政课堂
王政校长首先从今年10月24日通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》开始，以拉家常的方式很自然地向学生抛出了同学们“要热爱祖国”“要有爱国情怀”的话题，真正起到了润物无声的作用。
一、为什么要爱国。王校长在讲授这个问题时，为了让同学们有一个最直观的感受，他用大量的图片和数据，给同学们做了两组对比。通过这两组对比，让我们感受到了祖国社会主义制度的优越性和国家的强大、人们的幸福，爱国的情怀油然而生。
二、什么是爱国。王校长在讲述了“什么是爱国”和“爱国主义”的概念之后，又阐述了什么是“爱国情怀”，随后列举了许多古今中外爱国人士的例子，学生心中产生了强烈的共鸣，从内心感受到什么是“爱国”。
三、如何爱国。王校长说：我们作为新时代的中学生可以用很多行动去爱国，但至少要做好以下三点：1、努力学习，增长知识，提升能力，增强本领，为以后为国效力打好基础；2、在校遵守校纪校规，做一个爱学校、爱班级、爱同学的好学生；3、在社会做一个遵纪守法的好公民，绝不做对国家、对社会、对同胞有危害的事情。
何燕副校长的思政课堂
何燕副校长通过对“什么是法”、与未成年人相关的法律有哪些，教导同学们知道自己的受教育权利与义务，并能运用法律合法保护自己的权益。
一、哪些行为属于不良行为。何燕副校长首先让同学们说一说自己身边有哪些不良行为，从轻度到中度再到重度，列举出轻重不一的不良行为，然后让同学们审视自己日常生活中是否出现了不良行为，并立行立改。
二、哪些行为是未成年人不能做的。讲这部分内容时，何燕副校长依然是采取先听学生们的心声，再列举哪些行为是未成年人不能做的，利用“偷针贼与偷牛贼”的寓言故事告诉同学们“勿以恶小而为之”的道理，让同学们深深的体会到不良行为慢慢滋养就成了违法，违法就变成了犯罪！
三、校园欺凌。校园欺凌是最容易从不良行为发展成违法的一种行为，课堂中同学们积极发言关于校园欺凌的种种表现。何燕副校长就校园欺凌表现形式及如何预防校园欺凌做专题讲解。最后全体学生起立宣誓，宣誓告别不良行为，争做一个合格的文明中学生。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。今后桂阳县鹿峰中学将进一步加强对学生的爱国主义与法治教育，培养学生爱党爱国爱社会的情感，让学生怀有鸿鹄之志，不忘初心，不畏艰险，敢于拼搏。同时知法遵法，守法懂法，做一个文明的社会主义接班人，我们会以上好思政课为载体，进一步的去学好、讲好、落实党的二十大精神，给学生插上奋斗的翅膀，让学生成长为堪当民族复兴大任的时代新人，接续书写新的灿烂篇章。
编辑：尹宏波 刘靖
一审：李水兵
二审：何燕
终审：陈剑军 王政