为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023 年 12 月 27 日上午，坡头小学进行了英语课堂教研听评课活动。本次课堂由王晓雅老师带领六一班同学一起学习了交通标志及各种交通法规的描述。本次课堂教师严谨治学，学生积极配合、认真学习，呈现出一片欣欣向荣的景象。
本次课堂讲授内容是外研社六年级上册 Module10Unit2《Go straight on》。在课堂开始之前，王晓雅老师通过红绿灯知识导入本课，引发学生浓厚的兴趣。课堂上，老师通过大量的听、说、读、写来检测学生的掌握情况并及时给与指导。练习部分，老师通过小组合作，生生合作，师生合作等多种多样的形式提高学生的学习兴趣，强化知识掌握程度。最后，通过一个小游戏的练习，结束了本节课的学习。王老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩纷呈的课堂。
学生上台指挥，扮演小交警，指挥交通，由其他学生描述其含义。
学生听音写句子，及时巩固复习。
小老师带读，老师及时给与指导和纠正。
小组合作，写出在学校中应该遵守哪些规则。
最后，全体听课老师对本节课进行得失总结。首先，由主备人反思课堂，总结得失。接着，各位参与听课教师各抒己见，发表的自己的见解和看法。最后，教研主任对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞其准备充分且用心，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效，通过大家思想的碰撞，各位成员教学水平都将进一步提高。