聊天室
对于即将到来的元旦佳节,孩子们对于元旦充满了好奇,什么是元旦?为什么要过元旦呢?元旦要做些什么呢?让我们一起来看看吧!
元旦知多少
我们的讨论—元旦
原来我们可以做糖葫芦、套圈、剪窗花、做鞭炮、做纸扇、捏面人、穿汉服等等等等的很多有趣的事情!
探汉服
孩子们分小组讨论,每个小组讨论出一个关于对汉服的疑问。利用调查表的形式,回家通过上网、查阅书籍、实地访问等形式进一步对汉服进行了解。
经过了一番的调查,开启了一场调查分享会,小朋友们自主分享了自己的调查结果。分享之后,一些疑问也得到了解答。
—汉服小科普—汉服不是指“汉朝服饰”,而是泛指中国传统民族服饰,也是世界上悠久的民族服饰之一。汉服的由来有个美丽的神话故事:传说中是由黄帝的妻子嫘祖首创了养蚕制丝的方法,用蚕吐出来的丝制作成衣服从而发明了汉服。
基于孩子们对汉朝服装的喜爱,他们决定和小组的小朋友一起设计一件独一无二的汉服。
学礼仪
遇到伙伴
遇到老师
喜迎元旦
一、捏福气
二、金龙盘圈套福气!
三、巧捏面人
四、如意窗花送吉祥
五、金龙送福喜盈门
六、爆竹声声辞旧岁
—品古韵 庆元旦—
朱砂启智
所谓朱砂启智,就是在孩子们的额头正中央点上红痣寓意着希望孩子们从此眼明心明,好读书、读好书。
汉服走秀
02:04
龙龙的祝福
00:30
00:15
01:24
在本次迎元旦活动中,孩子们通过各种方式了解了元旦是我国的传统节日,元旦的意义与习俗,感受着中国传统节日喜气洋洋的节日氛围。在自主式的体验中,孩子们充分发挥主观能动性,创造性地进行游戏创设,培养了幼儿自信、乐观、乐于思考、乐于探究的品质,满足了幼儿的游戏需求。身为幼儿教育工作者,我们以幼儿为本,打开教育视角,感受到了“放手、追逐”是不一样的教育样态,更是一种教育的乐趣,期待与孩子共成长、同发展!