桃李芬芳溢校园，青蓝携手谱新篇。为推进我校有效教学的深化开展，进一步夯实新教师教育教学基本功，并为新教师的专业发展搭建互动的交流平台，优化课堂结构，提高课堂效率。我校于2023年4月18-4月20日开展了“青蓝工程”——徒弟汇报课活动。
青年教师在师傅们的精心指导和示范引领下，无论是对教学重难点的把握、课堂能力的掌控，还是在教育教学方法上都有极大的提升，为大家展现了一堂堂精彩的课例。
韦海燕老师执教的四年级《精卫填海》，韦老师干脆利落导入新课，让孩子们仔细观察图片，猜一猜图片是讲述的什么神话故事?学生积极踊跃地发言，在耳熟能详的神话故事“盘古开天、女娲造人、夸父追日、大禹治水”等故事中，自然过渡到本节课所要学习的神话故事，衔接自然紧凑。在教学环节的设计上，精心备课,将课后习题落到实处。
杨政英老师执教六年级的<< 搭积木比赛》，本节课杨老师始终以学生为中心展开教学，让学生在看一看、画一画、搭一-搭的实践操作中让学生多角度思考，多层面推断，提供足够的交流空 间。“教师为之教， 不在于全部盘授予，而在于相机诱导”杨老师始终扮演“引导者”的角色，直奔教学的主题，带领学生分享精彩的想法，聚焦学习中的重点、难点、关键点。
李秀玲老师执教六年级的《一般现在时～现在进行时》 ，李老师通过一段视频引入很好很快的集中学生的注意力，为本节课营造一个轻松愉快的学习环境，李老师在整个教学过程中注意调动学生学习积极性，也注意对学生进行学法的指导，能注重到培养学生的语言输出技能，再读后设计了说的环节，能锻炼学生说的能力。整个课堂学生参与度较高，各教学环节过渡自然紧凑，教学课件精心设计，课堂效果良好。
上完课后，老师们齐聚一堂开展评课议课活动。从精彩的汇报展示课中我们能够看到作课教师们的成长与进步。每位作课教师首先对自己教学设计意图和现场表现进行了反思，师傅们从教学活动目标的制定、重难点的把握及课堂的展现等方面进行了评析，既肯定了徒弟们的进步和优点，又提出了贴近学情的更佳建议。校领导及学科组长对授课老师的课进行了全面的分析和中肯的点评。大家畅所欲言，各抒已见，从教学设计、教学策略、动态处理、目标达成等方面展开了热烈深入的探讨交流。
每一次教研的开展都是为了凝心聚力更好地出发。此次活动的开展，为青年教师提供了一个展示自我、超越自我的平台。相信我校青年教师在经验丰富的老师的无私帮助下，一定能迅速成长，站稳讲台，为学校发展和学生成长贡献自己的一份力量。