数学之美,美不胜收,唯放眼观之;
数学之妙,妙不可言,唯与其交融。
宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。在这冬日的暖阳里,我们迎来了实验小学军运村校区数学节活动!
活动目的
本次小学数学节以竞赛和游戏活动为主题,旨在激发学生的学习兴趣,感受数学的魅力,培养学生的运算能力和创新思维,纳入综合实践活动,让学生积累活动经验,提高解决问题的能力,发展核心素养。
各年级组数学老师们早早筹划,为孩子们设计了丰富多彩的活动,一起去看看吧!
一年级 :计算小能手
计算是数学学习的基础,以赛促练是提升数感的有效手段。“百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜。”只听一声令下,学生们迅速开始答题,他们全神贯注,分秒必争,使得整个赛场的氛围浓重而激烈。
比赛过程中,一年级的小选手们,或是眉头紧锁,凝心速算;或是神情自若,稳中求快;或是信心满怀,胸有成竹。赛场十分安静,只听见笔在纸上飞过的“沙沙”声,他们在奋笔疾书中体会到了与时间赛跑的乐趣,在细致计算中感受着数学的严谨和周密。相信经过监考老师们的批阅之后,又会涌现一批“速算小明星”!
口算比赛展风采,争当“计算小达人”。此次口算比赛以赛促学、生生角逐,一方面能为孩子们的校园生活增加乐趣,另一方面也能鼓励孩子们努力学习,提高自己的计算能力。通过比赛,大大激发了学生的学习兴趣,培养了学生认真、严谨的学习态度,充分调动了学生的学习积极性和竞争意识。
二、三年级:玩转“七巧板”
七巧板”又称“智慧板”,是我国古代的一种拼板工具,也是在我国已经流传了2500多年的一种图形游戏。它设计科学,构思巧妙,变化无穷,能活跃形象思维,锻炼孩子动手动脑能力,激发孩子热爱科学的兴趣。
二年级
三年级
随着比赛的口令响起,选手们聚精会神,全神投入。学生们发挥奇思妙想,认真地完成着每一个步骤,把精巧的构想、新颖的创意用这小小的七巧板充分展现出来,不仅体会到了在玩中学、学中玩的乐趣,还领略了七巧板的神奇魅力。
四年级:“数独”大闯关
数独是源自18世纪末瑞士的数字谜题。它有9×9个格子,格子给出若干已知数字,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1—9的数字。为发展学生的个性,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,让孩子们在积极探索中体验数独的乐趣,激发学生学习数学的兴趣,锻炼学生数学思维,增进逻辑推理能力,开发大脑智力。
比赛开始,孩子们争分夺秒,一边体验着挑战的刺激与紧张,一边享受着思考带来的乐趣与满足,感受着数独的魅力。他们时而昂首思考,时而低头冥想,时而凝眉深思.......每一个思考的样子都闪耀着智慧的光芒!整个赛场看似安静,却充满了挑战。
五、六年级:“24点”大比拼
巧算24点是一种数学游戏,以独特的游戏魅力和丰富的数学内涵而为学生所喜欢,孩子们经过加、减、乘、除的计算得到24。
同学们在比赛中开动脑筋,认真作答,争分夺秒的样子,让竞赛的氛围更加浓厚。24点比赛现场,精彩而激烈,这是选手们思维能力的较量,也是心理素质和团结协作能力的综合比拼!
“24点”速算不仅考验了参与选手的计算能力和计算速度,更重要的是培养了参与者快捷心算能力和反应能力,这个古老的数字游戏瞬间点亮了同学们灵动的思维。这是速度、思维、技巧的比拼,思维的灵动、多样的算法,尽显智慧!孩子们乐在其中!
学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身。本次数学节系列活动,孩子们充分感受到数学之精确、之周密、之趣味,之美感。活动虽已落幕,精彩还在继续,希望孩子们以数学节为契机,增强学习数学的兴趣,锻炼自己的数学思维,体会数学的独特魅力,在数学中获得快乐,在快乐中健康成长。让我们相约下一届数学节,继续点燃数学之火,探索数学奥秘!
撰稿:徐明明
图片:全体数学老师
审核:胡律