---高台子学校一、二年级综合素养评价
为进一步落实“五育并举”教育方针和“双减”政策，减负不减质，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素质。高台子学校小学部于2023年12月28日上午举行了一、二年级语文、数学综合评价活动。
此次素质评价活动内容以基础知识为奠基，以培养学科素养、学科能力为出发点，融快乐与评价为一体，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度评价为重点，将语文、数学等学科素养融入生动、轻松的情境中，把知识能力和生活运用相整合，最大限度实现学生的个性健康、全面发展，让每个孩子都具有健全的人格、良好的素质和终身学习的能力，让每个孩子都有快乐的童年。
小学部教导处精心设计素质评价方案，进行细致部署，并对一二年级班主任在素质评价内容上加以指导！
班主任老师们结合学生和学科特点，精心准备、设计了“拼读小能手”、“词语小达人”、“记忆小高手”、“慧眼识图”“时间王国”等多个板块，集综合性、趣味性、探索性为一体。让孩子们在闯关中巩固所学知识，在活动中体验学习带来的愉悦和成功，增强学生的自信心与成就感。
快乐，应该是童年生活的主旋律。而乐考，就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光，让每一个孩子都充满自信地“摘星”，成为最闪亮的那一颗！
审核 : 穆园
编辑:小学部教导处