热烈祝贺玉溪聂耳小学教育集团6位教师获评2023年玉溪市学科带头人、骨干教师荣誉称号
潜心耕耘,
坚守教书育人和价值引领的初心与使命;
无私奉献,
诠释优秀教师和杏坛先锋的责任与担当。
根据《玉溪市教育体育局关于印发玉溪市普通中小学幼儿园学科带头人和骨干教师评选管理办法的通知(试行)》(玉教体办发[2022]7号)和《玉溪市教育体育局关于评选认定玉溪市第二批市级学科带头人和骨于教师的通知》 (玉教体函[2023]174号)的文件要求,经教师自愿申报、学校推荐、县(市、区)教育体育局和市直学校逐级审核,我校李继雁、张学伟、化云锋、普晗4位老师被认定为玉溪市第二批学科带头人,卡西、陈红玲2位老师被认定为玉溪市骨干教师。
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玉溪市学科带头人
李继雁,云南省玉溪聂耳小学教育集团教务主任。中小学一级教师,云南省国家统编版教材研究项目组玉溪团队成员、云南省“兴滇英才支持计划”张砾月名师工作室成员、玉溪市小学语文学科带头人、红塔区首批新时代学科带头人、红塔区中小学幼儿园第二批新时代骨干教师。
曾获云南省小学语文教师素养大赛一等奖、玉溪市小学语文教学竞赛一等奖、红塔区小学语文教学竞赛一等奖、红塔区“做人与为师”演讲比赛一等奖、红塔区优质队活动展示课第一名;多次执教各级展示课,主持并参与多个省、市、区级课题研究,多篇论文在省、市、区级评比中获奖。先后被评为“云南省优秀校长”、红塔区“十佳师德标兵”、红塔区“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀少先队辅导员”、“优秀共产党员”、红塔区2015年度“笑脸圆梦杯”善行义举之星;所带班级被共青团中央、中华人民共和国教育部、全国少工委授予“全国优秀少先队集体”称号。
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张学伟,男,高级教师,玉溪市小学数学学科带头人,红塔区首批新时代小学数学学科带头人,红塔区第四批骨干教师,红塔区首届教育科研课题研究专家库成员。
曾荣获玉溪市“‘十二五’教育科研先进工作者”,红塔区“优秀教科室主任”“‘十三五’优秀教育科研工作者”“优秀教师”“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。多篇论文获奖,参与省、市、区级的多个课题研究,取得较好效果。从教17年来,一直致力于小学数学教学研究,注重激发学生学习数学兴趣,培养学生良好学习习惯及创新能力。教育格言:教书育人从培养习惯开始,培养习惯从关注细节做起!
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化云锋,男,中共党员,一级教师,玉溪市小学英语学科带头人、红塔区新时代骨干教师、红塔区小学英语学科带头人,红塔区第二届教育科研课题研究专家库专家。
从教20年来,热爱英语教学工作,坚持教育公平和以人为本的思想,注重激发学生学习兴趣以及对学生学习习惯和学习能力的培养。曾担任过班主任、教研组长、备课组长,多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”。多次被红塔区教师发展中心评为“优秀学员”。曾获红塔区初中英语教学技能竞赛贰等奖,红塔区首届中小学教师命制试题竞赛英语学科壹等奖。在省级以上刊物公开发表过论文7篇,相关教育教学论文多次在区级、省级获奖。
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普晗,男,一级教师。云南省“速丽珍小学科学名师”工作室培训班优秀学员,云南省青少年科技辅导员(中级)。
红塔区“优秀教师”,2019年被评为玉溪市优秀科技教师,玉溪市小学科学“先进工作者”,曾获玉溪市中小学实验说课竞赛一等奖。2023年获玉溪市小学科学学科带头人,红塔区新时代小学科学骨干教师称号.从教25年的一线教学,是探索和尝试,25年的教研过程,是总结和提升,25年的教育历程为他奏出一曲无怨无悔的青春之歌。“扎实开展务实教研,助力区域学科发展”是他一直追求的目标!
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玉溪市骨干教师
卡西,女,一级教师,云南省小学语文课堂教学“骨干教师”;云南省基础教育“”胡秋艳名师工作室”成员;玉溪市小学语文骨干教师;红塔区新时代骨干教师。
从教12年来,热爱语文教学教学工作,坚持教育的根本是爱生如子。关注学生的成长,尊重学生的个性发展,深入研究教学,随时更新走在教研路上。曾担任过班主任、教研组长,多次被学校评为“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”。曾获玉溪市“秋韵杯”小学语文教学技能竞赛一等奖,红塔区“朝华杯”小学语文教学竞赛一等奖,玉溪聂耳小学“新秀杯”教学竞赛一等奖。独立主持小课题荣获红塔区优秀小课题一等奖,在省级以上刊物公开发表过论文1篇,相关教育教学论文多次在省级、市级获奖。
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陈红玲,女,一级教师,玉溪聂耳小学教育集团玉湖校区教务主任。自从教以来,潜心教学,积极锤炼,夯实业务能力,荣获市、区级骨干教师、红塔区小学数学学科带头人,参加市、区级小学数学课堂教学竞赛均获一等奖,区级“优秀教师”、“优秀教育工作者”。
多次荣获校级“优秀教师”“优秀教育工作者”“教学质量突出贡献奖”等荣誉称号。《数学广角 (优化一烙饼问题)教学设计》《有一种爱叫宽容》《多媒体在小学数学教学中的应用与思考》等多篇论文在国家、省级刊物上发表并获奖,主持多个课题并结题。
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一直以来,玉溪聂耳小学教育集团高度重视教师专业发展和个人成长。学校积极建立专业指导团队,促进青年教师快速成长;抓好课题研究,促进教师专业成长;积极搭建平台,锤炼教师队伍,增强职业荣誉;建立骨干教师培养对象,个性化培养、动态管理、阶段考评;创造条件,让培养对象尽可能多的参加各级教育教学研讨交流活动,开阔视野,增长才干,提高知名度。提供全方位资源支持,多平台、多维度助力教师的专业成长,为每一位年轻教师打造成长和进步的阶梯。
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步履不停,逐心而行。荣誉鼓舞人心,催人奋进,在喜悦中沉淀,在鼓励中前行。
此番荣誉为玉溪聂耳小学教育集团教育事业的发展注入了新的动力,助推学校高质量发展。玉溪聂耳小学教育集团将继续为全体教师的成长和发展做好更全面的规划和指引,让每一位教师都能得到专业发展,锻造更加优秀、更具活力的教师队伍,推进教师队伍建设再上新台阶。相信全体教师将在学校领导的带领下,继续躬耕教堂,潜心教书育人,深耕教学、立德树人、为党育人、为国育才。
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图文编辑:李继雁
初 审:陈 斌
审 核:杨翠英