岁月不居，时节如流，转眼间2023年秋季学期已经接近尾声，一学期以来，在学校的领导下，数学教研组紧紧围绕教导处制订的工作计划开展校本研修系列活动，以提升学生综合素养为目的，以构建有效课堂为主阵地，深研教材，精准反思，夯实教学研究各环节。
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数学老师们集体备课做到集思广益，主讲教师授课时认真，细致，能充分利用课上时间，模式清晰，并对重点知识的突破做到引领到位，促使同学们对知识易于理解，都能善于利用有效和指导性很强的评价方式，创设和调节课堂学习气氛。
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小组学习一直是我校数学课堂模式中积极探究的一环，为更好的打开学生的思维，促使他们进行深入分析和寻求解决问题的多元有效方法，通过与他人的交流和讨论，可以从不同的角度思考问题，拓宽思维的广度和深度，教师们能走进小组，深入参与和指导学生合作学习的效率和质量。
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每次教研活动，学校教学领导都能深入了解教研活动开展情况，并推进教学和教研质量提升，教师们都能认真听课研课，每一次教研活动的扎实开展，都为大家提供了真正的学习机会，可谓“见贤思齐，学习提高”。
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在所有的教学工作中，数学组教师们注重教学反思，导学案中全部达到学校要求，每周能做有随笔，每次教研有新的思考。通过反思与实践教学相结合，优化教学模式，提高教学能力，增强老师们的课堂设计和驾驭能力，最终更好的为学生终身学习和发展奠基。
教无定法，但贵在得法，研无止境，我们砥砺前行。在今后的教学教研路上，数学组的教师们必定会秉承戮力同研，不断实践，为开创更美的教学风景，享受到更有意义的教育幸福而永远在路上。