一个小小的皮球，连接的是快乐和运动，一场小小的比赛，连接的是勇气和力量。
《纲要》明确指出：“幼儿园应该把促进孩子的身体健康和保护孩子的生命放在工作的首位”，拍球活动在幼儿园是一项有益且必要的活动，同时也是一项深受幼儿喜爱的体育活动。拍球不仅能发展幼儿的手眼协调能力，也能在拍球的过程中增强体质、促进左右脑的平衡，还培养了幼儿坚持不懈、持之以恒等良好品质。为促进幼儿健康快乐成长，养成坚持运动的好习惯。
12月28日，中班年级组组织开展了“快乐宝贝，球随我动”拍球比赛活动。
为了鼓励孩子们积极参与体育活动，培养自信心和比赛意识，每个班级选出十位小朋友参加拍球比赛。让孩子们在一分钟的计时赛中比一比谁拍球最多。孩子们积极性都非常高，回家积极地练习，都想超越自我，成为最棒的一员。
打卡开始啦
运球达标
上午10:00，主持人韩老师宣布：中班组拍球达标现在开始声。
小朋友俩俩合作，先绕过障碍物，把球运到终点，再骑小自行车回头，选取奖品。
拍球比赛
参赛的小选手们虽然刚升入中班不久，但个个精神倍增，情绪高涨。当听到比赛开始时，孩子们都使出了浑身的力气，认真地拍球，“一、二、三……”一个接着一个，孩子们的表现可棒啦！“加油！加油！”小选手在同伴的呐喊声中，都全身心地投入到了比赛中，并一鼓作气地在一分钟里拍出了自己最好的成绩。
经过了激烈的角逐，孩子们通通使出浑身解数，发挥出了自己最好的水平，我们按照每个孩子拍皮球的个数决出了一、二、三等奖，并在现场进行了颁奖仪式。
小小拍球比赛不仅煅炼了孩子们的身体，提升了他们的运动技能和自信心，培养了他们的参与意识、竞争意识，调动了他们学习拍球的积极性，同时也展现了孩子们较好的控球技术。
学拍球不是一蹴而就，孩子会从开始的不会拍，到会拍一个两个，再到熟练拍球，这个过程是需要孩子坚持不懈的努力加上十二分的耐心才能达到目标。因此，这种练了又练，不会再来的练的过程，磨练了他们的耐心和意志，学会拍球之后的那份开心和自信，是很多东西都换不来的。
希望孩子们的拍球控球技能都能在自己原有的水平上更上一层楼，让我们一起为他们加油吧！