为了落实国家的“双减”政策，营造二年级学生快乐学习的氛围，检测学生的基础知识和基本技能，激发学生学习的兴趣，培养良好的学习习惯，提升一、二年级学生的综合素养，老师们精心设计游考关卡，力求校本化、童趣化，让孩子们沉浸在欢乐的学习气氛中。2023年12月27日，我校一、二年级开展了乐考活动，探寻别样学期评价方式，让学生采摘累累知识硕果。
为进一步减轻学生的课业负担，让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，更好地促进学生发展。在保持传统期末测评关注孩子知识技能掌握情况的基础上，以发展性评价为策略，以激发学生的学习兴趣为目的，库尔勒市第十四中学一、二年级以乐考的测评方式，让孩子在学习中体验，在快乐中收获，全面推进素质教育。
语文篇
语文学科通过简单的题型，考查孩子语文素养，让孩子在闯关中回顾知识，提升能力，并建立学习的自信心。一年级有三关“拼音小达人”、“汉字小博士”、“背诵小明星”。二年级有“见字如面”、“背诵达人”、“能说会道”三个关卡,针对学生的识字、古诗词背诵、口语表达进行了全方面的考察。
数学篇
数学学科根据一、二年级学生的学习特点，尊重学生的认知心理，通过游戏化、模块化、趣味化、多元化的方法。“计算我最牛”、“观察我最行”、“时间我最准”三个关卡，以闯关的形式对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。
这次活动充满挑战又富有童趣，充分调动了孩子们学习的热情。既是对学生知识和综合能力的检测，也是对教师在“双减”政策下教育教学成果的检测，更见证了孩子们的幸福童年，欢乐成长。
教无止境，千里之行，始于足下，我校将继续发扬优良作风，静下心来教育。潜下心来育人，脚踏实地，办人民满意的有特色的教育。相信在老师和家长的指导下，孩子们会不断进步，取得更好的成绩。让我们一起努力，为学生的成长和进步而骄傲！