今岁无寒秪有暄，腊前浑似半春天。根据市教体局要求，为加强教育科研引领服务作用，充分发挥省级课题的辐射与带动作用，提升区域内学校教科研能力，我校开展省级课题《“双减”政策背景下小学语文作业创新设计的研究》总结汇报。
一、课题过程性材料
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二、课题研究情况介绍
课题组主持人刘世凯校长，围绕课题的研究内容、研究目标、研究方法等，结合课堂教学和教研活动，对两年来的课题论证、课题分解、研讨交流、课题实施、经验总结、运用推广等过程，进行了整体的情况介绍。
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三、课题研究成果汇报
课题组主研人王绍华老师，展示了一场“思路清晰、内容丰实、过程精彩”的成果汇报。从“研究逻辑的思维起点”到“研究目标的合理定位”，再到“研究成效的具体呈现”，介绍了整个研究所取得的成果。
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四、且行且思，研究成员分享
课题组其他成员“且行且思，知行合一做教研”，分享研究成果在实践教学中的应用，让教科研回归教育教学，一起激情点燃科研之火，携手共享专业幸福！
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教而不研则浅，研而不教则空，在教科研的路上，和优秀的人在一起会变得更优秀。课题组一路走来，非常感谢专家名师们为我们的引领、研讨与实训，让我们的教育教学和辐射引领有一个全面提升。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们终将在教育的道路上行稳致远！
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武安市富强小学 宣