书香润童心 阅读伴成长——颐华学校1905班级共读

　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

“班班共读”活动让班级在读同一本书的共同话题中碰撞出思想的火花，情感的共鸣。让学生在阅读中获取知识，积累知识，开阔眼界，培养能力，陶冶情操，塑造品格，最终实现学生整体综合素质的提升。   

10月，我们正式开启了5年级名家名篇红色文学经典读物——《可爱的中国》、《远山灯火》，首先卢老师从四方面开展了整本书的导读课：

1.了解大概内容，形成初步印象。

2.选读精彩部分，体验阅读乐趣。

3.传授阅读方法，提出阅读建议。

4.制定读书方案，激发阅读兴趣。

从封面到作者，从目录到文本，从方法指导到方案制定，让同学们走进了这本书，感受到了书中的有趣，激发了学生浓厚的阅读兴趣。

新课标指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位……多读书，好读书，读整本的书。”在整本书阅读之前，同学们还参加了一米阅读活动，同学们以精读文带多篇文章拓展阅读，有了这样的自律和坚持，很多同学都提升了阅读速度，增加了好词佳句的积累，视野也变得更加开阔。

孩子们个个如饥似渴，正在品味人生百味，有谁忍心去打扰他们？

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书吧，趁大好时光！

老师不仅教会我们如何读书，还教会了我们如何写作，这样的方法老师到很多班级分享啦！

希望有越来越多的孩子会读书，从而会运用！

读完一本书，孩子们会以多种形式展示出来，让阅读不再单调！

有读书小报

各种读书活动。

阅读心得体会

收获满满的我们！