为了让孩子们拥有健康、快乐的童年，夯实双减成果，全面推进素质教育，平山区民生小学对一、 二年级“乐考“进行周密部署、成效显著。
民生小学以激发学生对学习的兴趣为目的，采用乐考的形式，通过学科知识 夯实基础；艺术特长 陶冶情操；体育锻炼 增强体质；劳动实践 传承美德；良好习惯 成就人生五个板块测评，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养每一个孩子们具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐、充实的童年。
测评学生语文素养，涵盖识字、写字、阅读、经典诵读等内容，多元化、多角度全面评价学生“听、说、读、写”的语文素养，设计了四个环节词海拾贝——字词关；书声琅琅——朗读关；腹有诗书——阅读关；能说会道——表达关；通过四个闯关活动，让学生在乐考活动中体验快乐、充满自信，为未来学习奠基。
以主题闯关活动形式展示学生数学学科素养，多元化、多角度全面评价。通过数学多元评价内容包括摆一摆、说一说、算一算三个闯关活动，让学生在乐考活动中体验学习数学知识的快乐，培养学生数学核心素养，让学生们充满自信、迎接挑战，为未来学习奠基。
乐考是对学生的一种综合性的测评形式，结合学生的日常表现及学期末乐考测评给予学生激励性的评价。更重要的是通过乐考，轻松愉快的综合性评测方式使学生对学习保持浓厚的兴趣，激发学生们学习热情。使每一名学生都能够成为德、智、体、美、劳全面发展的民生美少年。