赋力双减，玩转“24点”‖大圩中学“24点速算”数学学科竞赛活动顺利开展

为深入推进教学改革，贯彻落实“双减”政策，促进数学思维多元化教学，切实提升学生运算能力，近日大圩中学组织开展以“赋力双减，玩转24点”24点速算数学学科竞赛活动，大圩中学全体同学参与了本次活动。

前期，同学们已为竞赛做准备，学习“24点速算”的游戏方法，掌握游戏规则，备齐练习工具与同学们一齐分享和交流学习心得，经过一轮激烈的初赛选拔，各班优胜的“高手”入围参赛。

竞赛同时开设了“团体合作”赛道和“个人抢答”赛道。团体合作赛以班级为单位，每班选派5位代表，可通过自主解答、小组合作解答、分组解答等多种方式答题，在规定时间内正确答题数合计最多者胜出。比赛现场，同学们争分夺秒，他们不仅要在规定时间内解出24点，还要确保解题的正确性，在各种策略的碰撞和计算思维的较量中，每支队伍在团体赛的激烈竞逐中都展现出了团结拼搏的精神。

个人抢答赛更是将整个比赛推向了高潮。在多媒体屏幕上出示4个数字，选手要用加减乘除和括号计算出24点，这个环节比的是速度，最快算出的立刻站起，取得抢答机会。每题15秒答题时间，超时不再作答。抢答者答对加1分，答错扣1分。赛场上，选手们目不转睛地看着大屏幕，屏幕上闪现出四个数字后，选手们脑海中迅速组合各种可能的运算方式，算出后如离弦之箭般站起作答。个人“抢答”赛不仅考验了选手们的数学计算能力，更考验了他们在紧张环境下的应变能力和决策速度。

同学们在初赛、团体合作赛和个人抢答赛中各显其能，展现了在数学领域的出色才能。“24点速算”数学竞赛活动，以游戏为载体，“玩”“乐”结合，锻炼了同学们的计算和思维能力，增强了团队协作力，更激发了学生学习数学的兴趣。

“这场数学竞赛在‘学’与‘玩’中培养了学科素养，更激发了学生对数学的热情，为学科学习注入了新的动力。”唐柳副校长如是说。