得语文者得天下，得作文者得语文。作文在语文学习中占据半壁江山。湖南省中考从2024年全省统一命题，语文120分，其中作文板块：大作文50分，小作文6分， 作文是语文学科的重要组成部分，占到总分的近二分之一，所以作文学习势在必行！
可是，多年来，为什么作文教学不尽人意？教师怕教作文，学生怕写作文，“谈作色变”的现象仍然存在。无外乎两个原因：
一、过于追求完美，拔高了写作要求，脱离了学生认知规律和生活体验。
二、过于放纵，随意降低了写作目标，出现了作文教学无序的状态。
清晰目标——六、七年级作文的要求是什么？
🌸六年级作文要求孩子：
1.根据习作要求自主选材；
2.编写作文提纲；
3.能写简单的纪实和想象作文；
4.内容具体，感情真实。
🌸七年级作文要求包括四个方面：
1.在立意上，要求文章内容切题，思想情感积极向上；
2.在语言上，要求文字生动流畅；
3.在结构上，要求文章内容完整，思路清晰；
4.在素材上，要求文章素材充实，感情真挚。
六七年级完美课程衔接，预科中考，夯实素养，开拓思维，爱上文学，我们有妙招。
特色1:
六年级与七年级整体规划，横向打通孩子的素材积累及真题模型思维，纵向夯实孩子的审题立意能力。不让孩子进入初中脱节，阶梯训练记叙文立意、选材、构思、表达的能力，六年级有能力写出初中作文，七年级有能力写出中考优秀作文。
特色2:
翻转课堂——以学生为主体，充分调动学生积极性，让学生做课堂的“主人”。
特色3：
课中辅导——教师走近每位孩子身旁，俯下身讲话，面对面交流，牵着手教育。
特色4：
奖励机制——分组PK，激发孩子的积极性，脱离传统的灌输式教育，让每个孩子都爱上作文。
特色5：
争分夺秒——花式教学，加强“竞争”，让孩子们在PK中提高写作效率。
特色6：
课后面批——文章不厌百回改，好作文都是改出来的。老师一对一面批孩子的作文，及时给予点评。
特色7：
沉浸阅读——老师面批之时，孩子们人手一本书，开启沉浸式阅读模式。
特色8：
笔记批阅——好记性不如烂笔头，课堂笔记严格检查，确保每一个孩子养成良好的学习习惯。
特色9：
秒变作文——定时15分钟，课前让孩子们自主完成一个片段的写作，45分钟讲解后，再次让孩子们在15分钟内完成同篇主题习作，一堂课就可以见证孩子在写作内容、篇幅上的明显进步。
特色10:
线上解惑——利用课后时间在微信上给每一个孩子梳理同一主题的几篇作文，精细化点评，让孩子们真正吃透写作要点。
特色11:
家校沟通——定期召开家长会，沟通理念，传递信心，共同合作，促进孩子更好地成长。
特色12:
家长感言——家长们的认可和赞扬是我们最大的动力，更是我们教学成果的最好证明，常怀感恩之心，做有情怀的教育人！
兴趣是最好的老师，1⃣️2⃣️特色助力孩子不怕作文、会写作文、爱上作文，写出好作文，让孩子们轻松过渡到初中，作文板块如鱼得水，自信满满迎战中考👊👊！