　　疫情无情，人间有爱；一路坚守，疫路同行。疫情期间，秉承“离校不离教、停课不停学”的宗旨，在学校的正确引领下，全体教师凝心聚力、认真准备。

根据学校课程安排和学情实况，充分整合教育资源，有序开展了形式多样的线上教学活动，使孩子们“宅”家也精彩。为更好地服务学生，提高线上教学效率，邹城市接驾山小学各班任课教师“疫”无反顾，躬耕教育。老师们围绕“自学—指导—答疑—作业”四个基本环节开展线上教学。

一、再聚云端迎挑战

每周教研时间，老师们汇聚云端，针对每个年级新的一课的预习以及课后作业的布置都进行了深入地商讨，确定了每一节新课的重难点及作业内容等事宜。针对线上教学中技术层面、课堂师生互动、教学效果等情况进行探讨和反思，大家集思广益，商量出行之有效的方案，让线上教学保质保量完成。

二、云端教学传温暖

充分利用钉钉、企业微信、腾讯会议、QQ班级群等平台，结合每天课堂所学，针对性地布置练习，做到精讲精练。对打回订正的作业，重视二次、甚至多次批改，充分利用语音、文字及时沟通，有效解除学生疑惑。老师们还利用多种激励机制，如光荣榜、优秀作业展示、每日打卡等方式为学生加油鼓励。

尽管是隔着屏幕的圈点改画，但仍能日夜坚守，用心批改每一份作业，并附上真挚的评语，使学生隔着屏幕就能感受到老师殷切的希望。

疫情使我们无法与孩子们面对面交流，但是在网络的背后，在云端，我们可以把自己的关爱传递给他们。结合学生实际精心制作课件，设计教学任务单，突出学生主体地位，让学生自主、深度地学习。学校课程安排合理，课时设置科学。

提高师生连线频率增强课堂的互动性。每节课老师们都会有针对性的与学生连线，通过学生反馈、师生对话、及时点评等提高学生的注意力，锻炼学生的思维能力水平，同时能够及时检查学生的听课和学习状态。

各科老师根据课程安排，不断丰富同学们的居家生活，体育锻炼、实践活动和视力保护一样不可少。学生们每天锻炼一小时，增强身体素质。休息之余，学生按要求做眼保健操，保护视力。同时，学生还大显身手，投身于家务劳动和实践活动，大大提高了劳动实践能力。

每个家庭创造一个优良学习的环境，家长引导孩子自我探索、认真学习。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。

疫情发生以来，接驾山小学领导及教师坚持正面引导、主动发声。及时借助钉钉、QQ、微信等网络平台传达决策部署，鼓励师生及家长积极参与疫情防控，众志成城，同心协力打赢疫情防控狙击战。

疫情阻断了师生面对面的交流，从三尺讲台到一方屏幕，我们隔屏相望，一线相连，众志成城，共克时坚。疫情当前，我们邹城市接驾山小学全体师生，不忘初心，坚定信念，用爱与担当静待花开。让我们共战疫情，携手成长！

编辑：刘丽君

图片：邹城市接驾山小学全体教师

初审：杨娟

复审：赵梅