设计意图
家务，就是每个家庭里同日常生活有关的劳务。做饭、买菜、洗衣、扫地之类的家务，事虽小，确实天天要做。尤其是父母每天工作结束，还要回家收拾整理做家务十分的辛苦，而幼儿作为家庭的一员有承担起做家务的义务。在课前通过调查发现有绝大部分幼儿没有参与到家务劳动中。随后便通过"家庭小任务"的方式，激励幼儿回家帮助大人一起做家务。
集体备课
活动目标
经过研讨定下了符合幼儿年龄发展的教学目标
1．初步了解家务活有哪些，愿意通过多种形式帮助爸爸妈妈做力所能及的事。
2．通过观看视频、同伴分享，学习用"先 XXX ，再 XXX ，最后 XXX "的句式介绍自己的劳动内容。
3．愿意制定一周劳动计划表，在快乐劳动中体验家人做家务的辛苦主动关心感谢爸爸妈妈。
集体观摩
老师们聚精会神的在观看王若兰老师的教学活动
请朝风小朋友示范妈妈在家时是如何做家务的
魁宝小朋友正观察图片中所要做的家务
教学反思
在今天的教学中，我深刻意识到了吸引学生的注意力和积极参与是提高教学效果的关键。因此我决定在下一节课中提供更多实际操作分析，以帮助他们更积极参与教学中！
教研评课
李园长:可以选择播放介绍爸爸妈妈平时在家里做什么，包括做饭、洗衣服、清洁等。
吴老师：让学生分享自己家中的爸爸妈妈在家庭中的角色和担当，引导他们思考爸爸妈妈为什么会做这些事情，以及这些事情对家庭的重要性。
王老师：给每个学生分发一张纸和彩色笔，让他们绘画出自己认为爸爸妈妈在家中的小帮手形象，并在画面下方写上一句话表达对爸爸妈妈的感激之情。
图文编辑：王若兰
图文审核：李 婷