为深入落实“五育并举”和“双减”政策，扎实开展课后服务，发展学生兴趣和特长，全面提升学生的核心素养，丰富学生校园文化生活。12月27日，市青少年活动中心对我校课后服务社团课程的开展情况进行了全面考核，检验课程开展以来的阶段性成果。
课后服务社团为孩子们的校园生活增添了亮丽的色彩。一个学期丰富多彩的特色课程活动，既开发了学生的兴趣潜能，又促进了学生的全面发展，提升了学生的核心素养。舞蹈、趣味英语、绘画、安塞腰鼓、电子琴、篮球、象棋、手势舞等丰富多彩的社团使孩子们开阔眼界、发展特长、陶冶情操、快乐成长。一件件充满创意的作品、一段段精彩的表演、一张张自信的笑脸，彰显了大前学子的风采。
非遗文化---安塞腰鼓
师生们了解安塞腰鼓的文化历史，从最基本的鼓棒拿捏、鼓点击打、脚步走法学起，“小缠腰、大缠腰、小踮步、凤凰三点头、马步跳跃、十字梅花”等经典动作一招一式认真练习。操场上激情的鼓点、铿锵的节奏、和欢快的身影，展现出别样的文化韵味，彰显出了学校非凡的凝聚力和积极向上的精神风貌。
益智类
象棋小棋手们气定神闲、不紧不慢——他们多方思考，我围他突、他冲我挡，智慧的交锋在无声地进行着……
绘画类
同学们充分发挥自己的特长，在社团老师的指导下，积极参与，作品内容丰富多彩，表现手法灵活多样。在艺术的世界里，孩子们用自己的方式表达了对美的追求。
体育类
体育之力，强健体魄。篮球、足球、跆拳道等健体课程不但注重学生体能的训练，更注重培养孩子积极、自信、勇敢、坚定、进取的个性品质。
艺术类
艺术之歌，燃烧激情。同学们尽情沉醉在逐梦乐园中，或安静地弹奏，或优雅地起舞，或踏着节拍歌唱，传递着内心的喜悦，展现着独特的魅力，呈现出欢快的画面。
学生展演非遗类
传统之美，千古传承。扎染、剪纸旨在激发孩子们对我国传统文化的热爱，鼓励孩子们更多地了解我国的文化根源，增强自己的文化自信心。
精彩纷呈的特色社团课程开设让每个孩子找到了自己的亮点，既培养了学生的兴趣特长，又提升了学生的实践能力和综合素质。今后，学校将立足实际，把特色社团课程作为减负增效的有效抓手，坚持多元评价，突出活动特色，让其成为学生彰显个性的乐园和精神成长的沃土，为学生的全面发展奠基铺路。