北外附属海南附校高一年级自本学期开学以来积极推行学生自主管理，旨在培养学生的自律和主动管理能力，促进学生的意识和认知的提升。
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每周的班干部会议是学生参与年级和班级管理的窗口，班干部们齐聚一堂积极建言献策，会议还对班级卫生进行了点评，并对班干部们的表现进行了要求，这种自上而下的管理方式，推动了学生自我管理的发展，提高了学生对班级卫生的关注，形成了集体卫生监督制、个人座位负责制的良好氛围，让同学们主动参与到班级管理中，提高同学们对班级卫生问题的重视程度和责任感。
组织优秀班干部分享班级卫生、纪律建设、学习氛围营造等方面的经验和心得分享，通过班干部的亲身经历和实践，为班干部们提供一个互相学习借鉴的平台，让班干部们了解不同班级管理的有效实践经验，分享遇到的挑战和应对方法，以及他们如何与同学合作，形成良好的班级管理机制。
年级鼓励同学们主动参与眼保健操、跑操考勤、班级卫生检查等值周活动，通过引导让同学们从被动的接受管理转变为主动参与管理，培养了同学们的自主意识和责任感。
年级还通过培训“德育小助手”，让德育小助手对各班班级进行日常督察，及时发现问题及时进行整改，也让同学们更加关注班级的日常管理和荣誉维护，培养了同学们的团队协作和责任感。
通过大半学期的学生自主管理的实践，北外附属海南附校高一年级让学生从被管理变为主动管理、自我提升的过程中，此引导方式不仅增强了学生对学校的主人翁意识，也提升了学生的认知水平和综合素质，后期年级将继续深化学生自主管理的内容和形式，以适应学生的需求和发展，相信在我们的共同努力下，北外附属海南附校将成为培养具有未来领导力人才的摇篮。