五年级各班老师和学生们紧紧围绕”善“文化主题，积极搜集素材，巧妙设计版面。当走进每个班级，每一面墙都彰显出老师、孩子们的特色、体现了班级凝聚力，不仅做到了形式上的美观，更重要的是增添了浓厚的文化气息。
五年级1班初荷中队，以“小荷才露尖尖角”为主题，在侧面墙壁上设置了“学习园地”板块，把学生书画作品呈现在大家面前。班级“图书角”，摆放着同学们定期去学校图书室借阅的图书，和同学们带来的自己最爱的书籍，大家在这里汲取知识，获得智慧。班级评比表，从学习、纪律、卫生等方面见证了孩子们成长的过程，它记录了孩子们五年来的点点滴滴。
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五年级2班沐光中队，在墙面设置了“水滴石穿”荣誉榜，记录着孩子们成长的足迹。有特色的激励方式当属抽奖箱，箱中有13个不同的奖项，全部都是根据同学们的意愿设置的，大家共同努力，相互督促，学习兴趣和积极性都有所提高。
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五年级3班向阳中队，设置了心灵角，介绍了了调节情绪，保持良好的心态的小常识。了不起的中国人”展示了四大发明、中医、农耕文化等方面成就。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，在传诵经典驿站，徜徉古诗词，学习诵读古诗词。古诗文诵读犹如一面旗帜，引领师生在中华经典的长河中一路积淀、一路感悟、一路成长！
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独具匠心的文化墙建设给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华。彰显平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出各自不同的班级文化特色和学习氛围。让校园的每一个角落能说话，让班级的文化墙，成为孩子们无声的导师。方寸之墙展风采，一墙一壁皆育人。