著名地理学家巴朗斯基曾说：“地图是地理学的第二语言。”在高中阶段地理学习中，地图是呈现地理知识、培养区域认知素养的重要工具。为贯彻学校“三满意”教育理念，丰富学生的学习生活，培养地理核心素养，激发学生的地理学习兴趣，近日，高一地理备课组在高一学生中举办了“手绘地理之美”地理绘图大赛。
活动开展前，组内教师经过充分交流研讨，首先制定出活动计划、具体要求和评选标准。之后在地理组合各班提出参赛要求，并鼓励学生积极参赛，利用假期和课余时间，构思和创作地图作品。
删除
删除
本次活动各班学生积极参加，共收到有效作品近四百份。同学们各显其能，提交的作品既有传统的地图，又有和地理知识点结合的地理彩绘，融入了自身对地理知识的理解，也充分展现了同学们的动手能力、创新能力。
删除
删除
删除
删除
好的作品不仅要经得起参赛标准的考量，也要在此基础上力求有新意、出精品。经过高一地理组教师集体打分，优中选优，评选出一、二、三等奖作品若干，并作为优秀学生作品在高一教学楼签到处大厅展示。不论是一幅幅构思缜密的地图、还是一个个妙趣横生的知识点、亦或是一张张五彩缤纷的“画卷”，都引得过往师生驻足观看、学习。
删除
删除
删除
删除
评选结束后，地理教师在各班进行活动小结，为本次大赛获奖学生颁发获奖证书和奖品，同学们热烈的掌声将本次活动的颁奖环节推上了高潮，也为本次活动画上了圆满的句号。
删除
删除
删除
删除
本次活动激发了学生的地理学习热情，有助于培养学生的地理实践力和区域认知能力。活动的成功举办，离不开学校领导和综合办、教务处以及高一级部的大力支持。“至微至显，善作善成。”今后，高一地理组将继续开展丰富多彩的学生活动，以培养学生的地理核心素养，促进学生在地理学习中不断取得新收获。
文字：郑烁
图片：高一地理组