为进一步深入推进学校“双减”工作，落实“五项管理”要求，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣，增强作业的趣味性和实践性，提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。12月27日上午，我校三位教师以网络教研的形式为大家展示了我校特色作业风采。
数学组根据数学学习内容，引导学生动手制作数学小报，激发学生学习数学的兴趣，提升数学素养，让孩子们体验到学习数学的趣味性，学会从数学的视角去发现和创造。看这一份份设计新颖、绘画优美、书写认真、稚趣横生、充满活力的数学小报，闪烁着孩子们智慧的光芒，让人赏心悦目。美的不仅是数学生活小报，更是孩子们前进的足迹。
古人云：“诗堪入画方称妙”。诗是画的升华，画是诗的想象；画是有形的诗，诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意，感悟古诗的意境美，营造浓厚的诗词学习氛围，一首首古诗配上优美的音乐，让人眼前一亮，一起来欣赏吧！
为落实“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的教学理念，提升学生素养，激发学生的潜能，特色作业展可谓“多彩纷呈，文笔生辉”。
丰富有趣的特色作业，见证着孩子们的成长。每一幅作品都是独一无二的，每一本作业都见证着孩子们的成长。这不仅是孩子们童心世界的呈现，更是一场爱与温暖的相遇。让作品会说话，让教育无处不在。期待孩子们不断进步，持续优秀，扬帆远航。通过本次特色作业展示，学生不仅能够以画促写，以文促思，以展促学，学以致用，老师们也将继续探究作业设计路径，让更多学生去体验成功的喜悦，发现学习之美，领略学习之趣！教学研究之路漫漫，我们将不遗余力，在作业上下功夫、花心思、求实效，以真正实现“减负、提质、增效”的目的。