数字技能培训 助推专业提升
一高陵区2023年高中理化生教师数字实验技能提升教科研活动纪实

　　为落实西安市教育科学研究院关于举办高中理化生教师数字实验技能提升教科研活动的通知（市教科通〔2023〕173号）精神，进一步推进新高考综合改革实践探索，提升高陵区高中理化生教师实验操作技能，2023年12月28日，高陵区2023年高中理化生教师数字实验技能提升教科研活动成功举办。

　　本次活动由西安市教育科学研究院主办、西安市高陵区教学研究室承办，西安市高陵区第三中学协办。活动分主会场开幕式和理化生三科分会场专题讲座和示范课例展示两个阶段进行。

　　西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明博士、评价部主任张建武、高中部副主任冯俊玲，高中物理教研员王荣，高中生物教研员高长运，高陵区教育局党委书记、局长王宝良，高陵区教育局党委委员、副局长宋小军，高陵区教育局党委委员、高陵区第三中学校长冯辉出席，高陵区教学研究室主任吴同喜，党支部书记张朝阳，副书记史晓炜，高陵区教研室理化生教研员及来自高陵区各高中、职业学校理化生学科骨干教师和实验员140余位教师参加培训活动。会议由西安市教育科学研究院教育质量评估监测部张建武主任主持。

　　高陵区教育局党委委员、高陵区第三中学冯辉校长向各位领导和专家的指导帮助表示了欢迎和感谢，并向大家介绍了高陵三中的建设与发展，学校前期数字化实验应用教学的具体成效，今后我们要积极践行新理念，推进教育数字化的转型和发展。

　　高陵区教育局宋小军副局长代表高陵区教育局对各位领导和专家的莅临表示欢迎和感谢。宋局长在讲话中谈到，数字赋能实验教学，教师要转变观念，接受新事物，通过培训要不断提升专业能力。

　　西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明博士讲话中强调数字时代将至已至，我们要迎接数字时代，以“四新六能力”为落脚点，提升教师综合素养，聚焦新理念，赋能新课堂。

　　高陵区第三中学生物教师徐叶代表学员做表态发言：珍惜本次学习机会，不断完善自我，多学习，多反思，多吸取专家们的经验，并落实到实际教学中。相信有了各位领导、专家的参与与指导，我们高陵教育将会更上一层楼！

　　西安市教育科学研究院高中物理教研员王荣老师为来自西安市高陵区的40余位教研员、骨干教师及实验员做了普通高中物理数字实验操作考试专题培训，王老师结合陕西省教育厅办公室《关于做好2024年普通高中学业水平考试理化生实验操作考试工作的通知》文件要求，从与数字实验相关的文件政策、课标要求、教材内容呈现、高考试题考察和传统实验的局限性等方面强调了数字实验开设的重要性和紧迫性，重点就数字实验的六大优势、五方面应用和大家做了分享交流。最后王荣老师对本次高中物理学科数字实验的分组培训做了具体安排，要求确保精准培训，取得实效。引领数字实验服务课堂教学方式变革和学生创新思维培养。

　　西航一中的薛韩奕老师和西安市高新一中王博老师分别进行数字实验示范课展示和操作指导。

　　西安市教育科学研究院高中部副主任冯俊玲做了《高中化学数字化理论与实践》专题讲座，冯老师从数字化实验(DIS)简介、DIS在高中化学中的应用、典型的化学实验案例分析、中学化学数字化实验实践四个方面做了细致分析，对教师实验操作进行了指导。

　　西安市经开第一中学老师王海利展示《酒精灯温度比较实验》、《原电池数字化实验研究》课例，陕西师范大学附属中学曾文静老师展示《研究碳酸钠和碳酸氢钠溶解过程中温度变化》课例，并对教师进行了实操指导。

　　西安市教育科学研究院生物教研员高长运为来自西安市高陵区40余位教研员、骨干教师及实验员做了《高中生物学数字化探究实验的理论与实践》专题讲座。高老师从政策推动及课改要求切入，介绍了数字实验硬件和软件要求、数字实验的涵义、研究现状、工作原理、实验操作流程等通识性内容，认为数字化实验将定性试验变成定量实验，借助计算机等测量和记录实验过程等数据，可以自动转化成曲线等形式，它具有更高的精度和准确性。并指出数字实验是信息化技术赋能基础教育的良好载体，对学生科学课程的学习以及认知发展水平的提升大有裨益。

　　西安市长安区第一中学王自芬老师和西安市铁一中雷超老师就《比较过氧化氢酶和Fe3+的催化率》及《探究生物体液的缓冲作用》课例进行了示范指导。参训老师们认真聆听，仔细操作，从而掌握了实验的操作流程和方法。

　　通过这次学习老师们认识到了数字化实验应用能力的重要性，通过学习新技术、新理念、新模式，紧跟教育信息化进程，提高了教师实验操作能力，数字时代将至已至，数字时代引领时代发展，我们要抓机遇迎挑战，助推高陵教育高质量发展。