为进一步加强我校常规教学精细管理，规范教师教案的编写，规范教学过程，探讨教学方法，提升教学能力，同时督促全校教师进一步端正态度，熟悉教学业务，全面提高教学质量:不断提高学生作业书写水平，培养写规范字意识和学生良好的学习习惯。学校决定开展本次教案、作业评比及展示活动。
细微知著见真章，在教导主任的精心部署安排下，各检查小组本着客观公正、实事求是的态度，对每位老师的各项常规工作进行认真检查和评定，并将检查中发现的问题，及时记录登记汇总。此次检查的内容包括各学科作业、教师教案。
从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，能落实新课标理念，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;关注学生学科素养的培养与落实;教学重难点突出、教学方法灵活多样，教案从教材的分析到目标的确定，到评价任务的设计到教学活动的架构，都凝聚了老师们认真备课的心血，能够根据新课标的理念，以人为本、面向全体，倡导自主、合作、探究的教学方式；每位老师都充分备好每一节，课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。
从作业检查情况看，我校教师能立足学生学习活动的整体，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业做到了分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。学生都能做到了页面整洁、格式规范，字迹工整，保质保量地完成了作业，教师能及时批改，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，用激励性的评语调动学生的积极性，注重学生积极性的培养，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。
本次教案、作业的展评，既体现了老师们扎实的教学功底及严谨的工作态度,同时也增强了老师们的责任感，促进了教育教学工作的稳步提高，在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因道小人的付出而精彩！
监制：苏青山
审核：撒亚军
编辑：苏文礼