为了丰富学生校园文化生活，提升学生英语写作能力，驿城实验小学学期初设立了英语社团，六年级以写作为主，老师围绕社团活动，制定了详细的学期计划。
写作在小学英语教学中有重要的地位，它能够全面考察学生的综合素质，对于提高学生的英语阅读水平，增加词汇量和提升口语交流能力都有着重大的影响作用。
根据六年级学习进度，设计不同的教学内容。
让写作贴近学生的生活。在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴切近实际生活的内容，这样学生写作时候就有话可说，有东西可写，其写作效果也会较好。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活，学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又实用的事情，慢慢喜欢上英语写作。
使用形式多样的写作练习方法。小学生由于受到所学英语知识和自身语言条件的限制，如果正式地去上一堂英语写作课，学生会产生畏难情绪。英语写作能力必须由浅入深，由简到难，由易到难，循序渐进
学生们认真写作
学生作品展示
