高教社2023年内蒙古中小学教师

信息技术应用能力提升工程2.0送教下乡

——  宁城县蒙古族中学

宁城县蒙古族中学
创建于2023-12-28
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      2023年12月25日至26日两天来自高等教育出版社的专家,到我校进行内蒙古中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训。

      首先由教育局盆股长介绍高教社专家,然后进行了简短的开幕仪式说明本次培训的重要性等。


  教育局盆股长的讲话结束后,开启了正式培训,由高教社专家何教授进行为期两天的信息技术提升工程2.0培训。

  随着信息技术的飞速发展,为了更好地适应时代的变化,提高教师信息技术应用能力已成为教育领域的迫切需求。为此,局里特别组织了一场信息技术2.0专家培训,旨在帮助教师们掌握最新的信息技术,提升教学质量。

  一、培训背景

      信息技术的发展日新月异,对教育领域提出了更高的要求。为了更好地适应这一变化,提高教师的信息技术应用能力,局里特别邀请了信息技术领域的专家,针对教师们的需求,设计了本次培训。

  二、培训目标

      本次培训的目标是帮助教师们掌握信息技术2.0的核心技能,包括但不限于混合式教学设计、在线课程开发、数字化教学资源制作等。同时,通过本次培训,教师们还能够了解信息技术在教育领域的应用趋势,提升自身的教学创新能力。

  三、培训内容

      1. 混合式教学设计:专家将分享如何将传统教学与在线教学相结合,打造更高效的学习体验。

      2. 在线课程开发:教师们将学习如何利用最新的工具和技术,开发出高质量的在线课程。

      3. 数字化教学资源制作:教师们将了解如何制作数字化教学资源,如PPT、教学视频等,以更好地辅助教学。

      4.老师们进行示范课展示,专家组织评课活动,给予指导。

      5.微能力点的课堂整合应用,对校本实践应用进行指导。与老师们研讨信息技术和学科融合策略总结反思等。

      6. 信息技术在教育领域的应用趋势:专家将为大家分享当前最新的信息技术应用趋势,帮助教师们掌握未来的发展方向。

  专家讲授的部分内容,拍照如下:

  讯飞星火的使用

动态几何画板在教学中的使用

NB虚拟实验室介绍

PhET虚拟实验使用培训

新课导入方法:

教师板书要工整规范

教学设计应该关注的重要因素

交互式白板的使用

高中学科教学实施方法

时代要求每位教师必须学会与AI对话

  四、培训形式

       本次培训采用线上和线下相结合的方式进行。教师们可以通过网络平台进行在线学习,同时也参加了线下的集中培训,与专家面对面交流。此外,学校还为教师们提供了丰富的实践机会,让大家在实际操作中提升技能。

全校老师在线下培训学习中

由老师进行示范课展示,专家与老师一起听课

示范课展示

示范课展示

微能力点的课堂融合应用

校本实践应用指导

信息技术与学科融合策略总结反思

对示范课进行评课等

  五、总结

       通过为期两天的信息技术2.0专家培训活动,教师们将能够更好地适应信息技术的发展,提升自身的教学质量。我们相信,在教师的努力下,我们的教育事业将迎来更加美好的明天和辉煌的成就。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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