为了进一步促进岳程各校教师对“和谐互助”教学策略的学习和运用，11月2日上午，在中心校教研员乔素坤和胡金存两位老师的带领下，各校教师走进佃户屯明德小学，进行了“和谐互助”观课学习。
“和谐互助教学”展示课，语文和数学两科同时进行，语文组在乔老师的带领下观摩了丁宁老师执教的《夏天的成长》以及王一涵老师执教的《七律·长征》。数学组在胡老师的带领下，观摩了游宁老师执教的《倒数》的认识以及李欣欣老师执教的《圆的面积》。
丁宁老师的语文课堂和谐互助教学方法运用熟练，课堂氛围活跃，学生积极性高。
学生们在王老师的引导和鼓励下，和谐互助活跃，师友配合默契。
游老师的数学课堂三维目标明确，师生平等，气氛活跃，充分调动了学生的动手动口能力，和谐互助五步十环教学方法运用的得心应手，教学手段新颖，层次清晰。
在互助探究环节，师友问答，合作默契，条理清晰，注重培养学生自主探究的能力，通过有效的和谐互助，学生更好的掌握了重点，突破了难点。
老师们认真观摩课堂教学并做好听课记录
“和谐互助”教学课堂展示后，四位老师分别就自己的教学设计及课堂如何落实“和谐互助”—五步十环节，进行了总结汇报！
教研员乔老师针对本次的观摩学习，做出总结并对岳程中心校各校骨干教师进行下一步的教学工作安排！
两组老师们认真听汇报
“和谐互助”是佃户屯明德小学一直坚持贯彻的教学模式，在课堂教学中，每位老师都认真落实和谐互助五步十环节—交流感知、研读共品、互助释疑、巩固拓展、总结提高，师友之间相互探讨共同进步，老师们认真详细的解答同学们的问题，既增强了班级的学习氛围，又提高了课堂的教学质量，真正做到让孩子们学一题、得一法、明一理、通一类。
仰高笃行，知新致远。通过本次观摩学习活动，各校老师再次深入了解了“和谐互助”教学模式，有助于更新教师的教育理念，把课堂还给学生，老师只做引路人！