生活处处皆教育
一次探秘，一次体验，
串起孩子们与桔子的故事
让我们跟着中二班的孩子们
来奔赴一场与🍊的甜蜜之旅吧！
课程起源
在一次区域游戏时间，小朋友们在讨论🍊，于是他们开启了桔子的探索之旅！
👦：我们画什么好呢？
👧：桔子又好吃又好画，我们一起来画桔子吧！
👦：好呀，还要给他画上绿绿的叶子哦~
识🍊
👦：佳佳，你知道桔子是怎么长出来的吗？
👧：不知道，那你知道吗？
👦：我也不知道哎！
👦👧：那让我们一起去调查一下吧！
桔子大调查
通过孩子与家长的一起调查，发现了桔子是生长在树上，初步了解了橘子的种类，颜色，名称等，进一步激发了幼儿探究橘子的兴趣。
剥🍊
👧：我们知道了桔子的生长过程后，让我们去探索探索它的内部结构。
👦：现在跟随我一起去看看吧！
👦：橘子剥开来一片一片的像月亮。
👧：还像船一样弯弯的。
👦：老师橘子肉上白白的毛是什么呢？
基于幼儿的问题，我们又对桔子展开了一次新的探索：发现这个白色的毛毛叫做橘络，是一味中药可以止咳化痰，吃了对我们的身体有很多好处。
晒🍊
👩🏫：桔子皮还有其它的处理方式吗？
👦：“扔到垃圾桶”
👩🏫：“除了扔掉，还有其他的处理方式吗？”
👧：“可以晒一晒，我奶奶家就有晒的橘子皮。泡水喝的。”
👦：“妈妈会把橘子皮放在卫生间”
👧：“晒橘子皮肯定很有意思，好想做啊!”
👦：小瑾，我们也来试试桔子皮泡茶，怎么样？
👧：好呀好呀！
孩子们在自己动手剥皮——挑选——洗净——晾晒这一系列过程中，体会劳动带来的成就感，看到自己晾晒的橘子皮在冬日的暖阳中逐渐失去水分，更能体会到橘子的奇妙变化！
食🍊
👧：哎呀，天气太冷了，桔子肉吃了肚子会不舒服，该怎么办呢？
👦：我们用水把它煮热，这样就能吃了。
👦：哎~那我们做桔子罐头吧，桔子罐头甜甜的，热热的可好吃了？
👧：我们一起问问老师行不行吧！
👩🏫：好啊，让我们来试一试吧！
陈鹤琴先生说：我们应多给幼儿感性的知识，创设各种环境和条件，多让儿童接触大自然和大社会，扩大他们的眼界。一场桔子的探索之旅，看似始于偶然，孩子们拿着带来的桔子边互相介绍着，你闻闻我的，我看看你的；看着如此温馨的画面。孩子们通过观察、探究、分享 等方式去感受身边的人、事、物与自然的美好。
成果展示
接下来让我们一起欣赏小朋友们的精彩演出吧！😜😜😜
编辑：彭敏
初审：王婷
复审：孙浩
终审：左翠丽
单位：合肥创和龙谷华庭幼儿园