好书相伴，冬日不寒。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅行，12月份，我们一起共读了日本著名的作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。每一位书友畅谈读书感悟、抒发心灵感言，分享对《窗边的小豆豆》这本书的理解与体会。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
读书会分享活动从同伴共读开始，大家围绕同一本书《窗边的小豆豆》，悦读、悦思、悦享，畅谈自己的读书体会，分享各自的阅读收获。
昌吉市滨湖镇中心幼儿园园长赵静《窗边的小豆豆》有感。
我们应该尊重幼儿的天性，实施科学的保育和教育，尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、尊重幼儿的学习品质，做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。
昌吉市第六幼儿园教师赵佳雯《最好的教育:爱与尊重》。
在书中，可以看见许多教学方法，例如因材施教、注重个性发展、自主学习等，而最重要的也是最令我感动的是小林先生对孩子的爱与尊重。
榆树沟镇中心幼儿园教师曹亚珍《换一种方式与孩子相处》。
我想说豆豆是幸运的，也是幸福的，她周围有最好的大人陪伴,她碰到了最适合自己的巴学园，她有着最难忘的童年。教育之路漫漫,我会继续坚守、继续努力从现在起呵护孩子独一无二、最纯真的童年时光。
昌吉市大西渠中心幼儿园思源村分园教师付琴《在爱中教育和成长》读书分享。
请让我用三句话结束我的分享:尊重孩子的天性，将童趣与大自然融合的生态式教育。日常生活的浸润与润物无声的渗透式教育。人人生而平等，用爱的教育将与人为善的理念植入孩子内心。我觉得，这三句至理名言说出了这本书的真谛。
昌吉市六工镇中心幼儿园教师马燕《窗边的小豆豆》读书感悟。
孩子们的健康成长，需要我们尊重他们的个性特点，需要我们创造一个宽松愉悦的教育环境，更多的是需要我们持久不变的爱心、耐心。
真正的教育是走进孩子的内心。作为一名教育者我们又是怎么做的呢？请共读者与我们进行分享交流。
每一次细细的品读，就是一次心灵的远行，在本次“丁香阅读”活动中，涌现出了一批坚持阅读，用心思考的共读者，让我们一起观看获奖视频。
每一次读书活动都是心灵上的洗礼，领导的点评则是精神的升华。昌吉市人民政府督导室党支部书记李琦同志为本次“丁香阅读”活动进行点评。
在各位领读人的引领之下，大家就自己的感悟困惑畅所欲言，搭建了一个可以相互借鉴学习的最好平台。读书会既是落实中央战略部署的需要，也是强化教师专业素养的需要，更是加快推进昌吉市学前教育高质量发展的需要。希望所有教师都能切实提高站位，充分感受领悟读书会的重要意义。做到虚怀若谷、学以致用、充分交流，静下心来学习，沉下心来思考，确保读书会真正走深走心走实。
作为一名幼儿教师，只有走进孩子的世界才能真正地理解他们。当每日工作的疲惫袭来，当不被认可，不被理解时，再来看看书中的小豆豆，读读小林先生的真诚话语，请一定相信，这个世界上真的有全心全意爱孩子，认认真真做教育的人，这样的人才是能够完完全全走进孩子心里的人。
14位领读人，20天读书分享，20份导读单，40个思考，100多名共读者，2万余字的感悟，无一不是我们对知识的渴求，对自己的期待，每一朵碰撞出的思想上的火花，都是我们前行的印记，让我们一起共同观看读书活动短片。
读书，我们一直在路上；交流，我们一直在行动；共享，以好书为友，与智慧牵手。愿每位老师在活动中与书为伴，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养，去遇见美好，也为了遇见更好的自己。
编辑:贺欢夏
照片提供者:各位教师
初审:薛喜
终审:赵静