娟儿
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

《当前课堂学习的困境及对策》(2023.8.31下午 黄中)

创建于2023-08-30 阅读521

金华市教育科学研究中心

金华市语文教研员   冯妙群

“学习”体现课堂的主体是学生

例1.中国美食:形式单一,目标简单

机器人聊天

哪些被淹没了?


对策

以前:写出字词的意思


现在的考法

常见诗歌教学法

诗歌最文学

阅读 521
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉