寒冬褪尽繁华，纯粹的白雪覆盖大地，给人们带来清新、纯净的触动。
机器人到底是什么？是老师向同学们提的第一个问题。看着同学们一个个脸上都写满了问号，相信同学们的小脑袋瓜里都有了自己的答案。带着疑惑我们一起走进机器人的世界，去了解机器人的神器吧！
机器人的定义是本节课的一个重点，让同学们知道机器人是不断发展变化的，到现在也没有一个统一的定义。机器人的构造是需要同学们都要理解并且记住的。
第二节课我们学习了仿人形机器人，了解了机器人的发展史。使得同学们对不同的机器人有了更加深刻的了解。
接着我们学习了具有情感的机器人，明白了情感对于人类的重要性。简单的让同学们了解了一下物质需求和精神需求。
模块化机器人是同学们了解的第二个概念，从不同的角度理解这个概念是一个重点。
传感器是本节课的一个重点，需要了解传感器的工作原理和使用场景。知道传感器可以使得机器人有更多的功能。
通过理论课的学习使得实操课变得轻松，我们知道了舵机的工作原理，明白了prp编程的具体操作流程。让同学们都会熟练使用优必选这个APP。
我们搭建的第一个机器人是人形机器人，每个同学的想法的不同。同学们通过自己的想象力创造属于自己的机器人。
起落杆的搭建是非常简单的，本节课的目的就是要让孩子们学以致用把学过的东西都联系起来。
在起落杆的基础上我们搭建一个小象鼻，舵机的数量会从一个增加到2个，每个舵机的旋转方向要搞清楚。多个舵机的协调是一个重点。
跷跷板是同学们经常玩的一个游乐设施。让同学们了解杠杆原理并且说出生活中还有哪些杠杆，什么是省力杠杆和费力杠杆也要理解。
足球比赛是非常惊心动魄的，我们要通过动作的分解来完成可以踢球的机器人。要想踢球就必须得有球框，所以这节课需要搭建俩个部分。
人类需要通过外界来获取能量的来源，那植物获取能量是用什么方法。向日葵的各部分要分开搭建。怎么样让自己的机器人更加形象更加漂亮是同学们要解决的一个问题。