“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”
教育为本，质量为魂，课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。为切实加强学校的课堂教学管理，打造扎实、高效的常态课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师教学能力。
老师进行了集体教研，张主任对这节课的部分细节处理给出了指导性意见和建议。她特别强调了：用好情境图，有意识培养学生观察和表达能力；教准字母发音，关注发音方法指导；游戏活动贯穿，以任务推动学生多形式拼读；以拼音格和笔顺为导向，培养学生拼音书写能力。
随后的教学中，一年级语文老师将落实好新课程标准对低年段的教学要求，立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断锤炼课堂智慧，继续提高课堂教学的趣味性和实效性。
统筹：郭晓光
策划：黄世英
审核：张俊玲
编辑：朱亭亭