为积极响应国家全民阅读号召，引导学生“爱读书、读好书、善读书”，打造全民“爱读书，乐读书”的浓郁书香氛围，利川市第二民族实验小学积极开展“奋进新征程，书香伴我行”期末趣味闯关活动。
第一关：识字大王
“识字大王”的闯关游戏中，评委老师随机出示课内生字卡片让小选手们进行认读，并根据小选手的认读情况耐心做好记录，最后对小选手的认读情况进行打星评比。比赛过程中，一年级的小选手们一丝不苟，声音洪亮，全神贯注地攻克一个又一个难关！
本次识字闯关活动，既检测了孩子们日常识字的效果，又展示了孩子们平时的阅读积累水平，让孩子们真正体验了在生活中快乐识字，在阅读中反复识字的乐趣。
第二关：出口成诵
“出口成诵”的闯关游戏主要是对一年级孩子课文背诵情况进行检测。活动过程中，孩子背诵课文声音洪亮，吐字清晰，准确流利，堪称一场视觉、听觉盛宴。
本次背诵闯关活动不仅是对孩子们平时语文基础知识的考验，更是锻炼了孩子们的背诵能力，也激发了孩子们学习的兴趣，为孩子们提供了一个展示自己的平台。
第三关：能说会道
“能说会道”这一关，学生需要通过观察图片上的图画，按照要求说清楚图中的内容。孩子们认真思索，流利作答，其简洁准确的语言不禁让老师们竖起大拇指。在这一关孩子们变成了能说会道的“故事大王”。
这一闯关活动充分地把孩子的观察力、想象力以及语言表达能力有机结合起来，不仅能够激发兴趣、活跃思维，还可以把生活中的内容融合到表达中，提高了孩子们的表达能力和语文素养。闯关活动寓考于乐，既巩固了知识点，又锻炼了孩子们的总结应用能力，孩子们考得开心、玩得尽兴！
趣味闯关，收获满满
活动现场，气氛热烈，孩子们自信满满，畅游闯关现场！他们的眼中有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着 ，还有对知识的渴求。在这种充满乐趣的闯关活动下，学生收获了别样的快乐，展现了各自的精彩！
此次期末趣味闯关活动，通过多元化的评价方式，让孩子们在轻松愉快的环境中用所学的知识挑战自己，让孩子们在闯关活动中体验成功的喜悦和参与的乐趣。这种闯关考核方式符合学生的年龄特点，既丰富了孩子们的校园生活、提高了孩子们的识字能力和语言表达能力，又有利于学生的综合发展，充分调动了他们学习的积极性，增强学习的自信心。