等每一朵花开
需要很多的爱心与微笑
每一颗种子的存在都无可取代
一趟双向奔赴
关于爱与责任的相遇
让我们同心同行
欢笑与共
为了让家长更好地了解孩子在幼儿院的生活，更直观地了解幼儿院的教育理念和教学情况，增加家院共育的紧密性。小三班开展了“以爱相伴 陪伴成长”的家长开放日活动，让家长走进幼儿院，走进班级，以陪伴者、倾听者、支持者的身份全方位观摩孩子在院的学习生活情况，零距离感受孩子的成长。
暖阳如诗，给冬日带来无尽的美好和温暖。爸爸妈妈们带着爱与期待如约而至，丰富有趣的教学活动开始啦！
文明交通记于心，消防安全伴“童”行
A组：奇妙的交通王国
红灯停，绿灯行，交通规则要牢记！
A组的小朋友从家里带来了自己心爱的玩具小汽车和小人偶，和冯老师一起动手构建了一个“奇妙的交通王国”。小小交警们引导着车辆有序通过路口，带领着行人安全过马路，不拥挤，守规则，交通安全伴我行！
生活中到处都能看到的交通标志，你知道是做什么用的吗？
交通标志有很多，如禁止标志、警告标志、指示标志等等，在教学的过程中让小朋友们用拼拼图的形式，把一个个交通标志拼完整，并把交通标志摆放在“交通王国”里。通过积极的动手与思考，安全交通标志的意义就深刻地记在孩子们的小脑袋中啦！
在马路上要注意什么呢？乘车的时候又要注意什么呢？
冯老师根据日常的交通情况进行情景呈现，让小朋友分别用笑脸和哭脸的贴纸对各种交通行为进行判断，让孩子们从小养成遵守交通规则的好习惯，知道在马路上不嬉闹，不闯红灯，坐车要系好安全带、不在车上打闹等良好的行为习惯。
B组：着火了怎么办
火灾发生时应该怎么办？如何快速有效地撤离火场？
“着火啦，着火啦，赶紧用湿毛巾捂住口鼻、弯腰小步快走！”B组小朋友在谭老师的带领下，认真观看了消防安全视频，生动有趣的动画加上老师详细的讲解，孩子们深入地了解了火灾的危害、掌握报警电话及火场逃生的正确方法。
消防安全小常识有哪些？消防标记都是红色的吗？
谭老师请小朋友们认真观看消防场景图片，并判断遇到火灾时图片中各类场景的操作方法是否正确，孩子们纷纷变身成为小小消防员，对错误的操作方法提出指正。认识消防标记抢答环节，孩子们也是展开了激烈的讨论，将安全小常识融入到充满趣味的消防游戏中，让孩子在收获快乐的同时，也能了解游戏背后蕴含的小知识。
趣享运动，“童”样精彩
体能循环游戏，让小朋友们在游戏中心锻炼钻、爬、跑、跳的技能，在锻炼中成长，培养孩子们的动作协调性以及活泼开朗的个性。
游戏开始前，先来热身运动一下吧！
看！各种形状的小套圈在操场上整齐的排列着，好像钢琴上面的黑白键，小朋友们在上面跳出欢快的音符。操场上充满了欢声笑语，阳光洒在这群小精灵的笑脸上，多么美好生动的画面呀！
这群挥洒着汗水，鼓起勇气努力跨越障碍物的小朋友们，不知道心中的“冠军梦”有没有在悄悄发芽呢？
沟通交流，共“童”成长
开放日的最后，老师开展了主题为“发现幼儿的学习”的互动式家长会。爸爸妈妈们被分成了四个小组，围绕“孩子学习了什么？是如何学习的？”这两个问题开展讨论。在温馨的氛围中，大家畅所欲言，纷纷分享了自己观察孩子进行半日活动后的发现与感受。
家长们从幼儿园不同形式的教学、孩子的成长与表现、家庭教育方法等多角度开展交流和讨论，大家纷纷表示他们惊喜于孩子们的成长，感动于孩子的蜕变，感谢幼儿院提供了优质的教育资源与硬件资源。
各小组的思维和理念交织碰撞，产生许多令人惊喜的火花。通过互动式的研讨，家长们进一步转变教育理念，更好地理解了小班幼儿的年龄特点和学习方式，发现并尊重每一个孩子的闪光点和独特价值。
老师介绍了孩子们入园以来的生活及教学情况，从生活常规到主题教学，从个人游戏到小组学习，孩子们在方方面面都取得了明显的进步，每一天的成长都带来了无数的惊喜与感动。老师希望在班级开展的“一对一倾听”活动也能走进家庭，让家长可以耐心坚持倾听孩子的想法，观察、感受、理解每一位孩子，激发他们思考、实践的主动性，引导他们更好地成长。
没有一朵花从一开始就是花
没人规定
一朵花必须成长为向日葵或者玫瑰
你愿意的话
做茉莉，做雏菊，做无名小花
做千千万万
希望在爱的滋养和呵护下
你们可以自由生长，勇敢无畏，
又酷又飒地去享受生活
成长为自己喜欢的样子！
撰稿：心妤妈妈、冯老师
摄影：心妤爸爸、亦恩妈妈、宇昊妈妈、靖橦妈妈、志宇妈妈
编辑：冯老师
审核：蔡主任