——记富源县第二小学五年级组经典诵读活动
传千年之经典，燃万古文明灯。中国的经典何其多，为进一步弘扬中华优秀传统文化，提高学生对经典的热爱和理解，在学校的精心组织下，我们五年级组以班级为单位开展了一场场别开生面的经典诵读活动。
翩翩君子风，朗朗读书声。五年级（1）班开展经典诵读活动。通过朗诵来走进国学，走进经典。学生们真切领会到中华经典的神韵和传统文化的魅力，收获了美的享受，德的熏陶，智的启迪。
为了让孩子们感受经典的文化氛围，五（3）班开展了经典诵读活动，孩子们积极参与，有《少年中国说（节选）》的手势舞，有《少年中国说（节选）》《我们朗诵》《将进酒》的朗诵，有《增广贤文》的舞蹈，有《我和你》的葫芦丝演奏……活动形式多样。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨言。”五年级（5）班带着孩子们走进岁月的长河，聆听中华经典文化的美好音韵，感受中华经典的千古遗风。吟诵《弟子规》，孩子们体会到民族的精神在他们血脉中流淌;感悟到华夏文化撑起了我们人格的脊梁。立志让中华诗文艺术之花在我们的生命中永远芬芳！
民间故事为我们展示了一幅幅浓墨重彩、爱恨分明的人间生活画卷。五年级（6）班的孩子们通过讲民间故事，锻炼了口语表达能力，走近了经典文化，并在故事中启迪人生，懂得了做人之道。
五年级（7）班组织了诗歌朗诵大赛，大大丰富了学生的课余文化生活，达到了增强爱国意识和激发学生树立高尚学风的目的！在筹划准备和实施的过程中，同学们互相配合互相支持，充分体现了我们班团体同心同德的团队精神！
五年级（8）班诵读优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智慧，于无形中净化着每个孩子的心性，引领学生走进文化经典的圣堂，汲取精神的营养，让孩子们受益终身。
五年级（9）班本学期开展的每周一期的故事会主题是“三国故事我来讲”。利用每周五早上的第一节课组织6位同学讲述《三国演义》中的一个故事，一位同学当主持人。较之童话故事及《西游记》，《三国演义》背起来是有一定难度的，但是每一期讲故事会，同学们都准备充分，都能顺利完成讲故事的任务；小主持人的表现更是耀眼，他们的主持词意蕴隽永，衔接自然，主持风格有的沉稳，有的活泼。在故事会的评价环节，同学们踊跃发言，点评犀利但不失温暖。一个故事，一次主持，一段点评，都是成长。本学期的故事会已落下帷幕，但同学们意犹未尽，他们购买了《水浒传》，期待着下学期的“水浒英雄我来说”故事会拉开帷幕。
五年级（10）班开展《诗的四季》朗诵活动，孩子们沉浸在诗词的美景中，赏春的生机，夏的明丽，触秋的壮美，冬的瑰丽。
五年级(11)班积极响应学校“经典诵读”活动的要求，在班上开展了以“经典诵读进我家”为主题的诵读活动。孩子们兴趣高涨，选择经典名篇、古诗词、国学经典，进行积极朗诵，提交作品。朗诵时激情饱满，铿锵有力，在班上掀起了一股经典诵读的热潮。
五年级（12）班带领孩子们用文字的力量去感受中华之魂，诵读经典，感受经典之美。
五年级（13）班的孩子们来到了民间故事的长河，让孩子们创造性讲故事，让他们在书中享受乐趣。号召大家养成 “读书好，多读书，读书好。”的习惯。
此次国学经典诵读活动，不仅提高了孩子们对国学经典的热爱和理解，也让他们在实践中感受到了中华文化的魅力。我们相信，通过这样的活动，我们的学生们会更加深入地了解和热爱中华文化，为传承中华文化做出自己的贡献。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。"读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。让我们行动起来，一起读书吧！
图片文案：五年级组老师
编辑：张莹
审核：王翠莲
终审：李传宝