党建引领促教学  汇报交流共成长——大化瑶族自治县拿银小学“青蓝工程”师徒结对汇报展示活动

　  “青蓝工程”是我校培养新教师的一个重要途径，在这一学年里，师傅们发扬“传、帮、带”的优良传统，在他们的辛勤指导下，青年教师们如雨后春笋般茁壮成长，如姹紫嫣红的鲜花般竞相绽放。为检验“青蓝工程”阶段性成果，2023年12月28-29日，大化瑶族自治县拿银小学开展“党建引领促教学 汇报交流共成长”为主题的“青蓝工程”师徒结对汇报展示活动。

　　凝汇青蓝微光，共赴闪耀星河。本次活动涵盖了语文、数学、英语、信息、音乐五门学科。课前，徒弟们精心备课，师傅们给予详细耐心地指导，各备课组群策群力，发挥集体教研的优势，为大家带来一堂堂趣味盎然、精彩纷呈的教学盛宴。

　　教学路漫漫，研途皆风景。课堂上，徒弟们以素养为导向，循循善诱、适时点拨，不断激发学生的创新思维，充分发挥学生的主观能动性。以教之道悟己身，遇见成长路上不断蜕变的自己。

　　梁红老师执教的《我要的是葫芦》一课，采用多种方式引导学生潜心读文，以读悟文，品析词句，重视学生阅读的独特感受，让学生走进课文情境。

　　韦迎老师执教的《司马光》一课，把文言文与现实故事相结合，充分创设情境，把学生引入不同角色。过程中，引导学生多种方式读书，在任务的驱动下反复读文，在随文识字的同时重视积累学习古文的方法，鼓励学生结合理解大胆猜测，有扶有放，为学生以后的文言文学习打下坚实基础。

　　吴秋惠老师执教的《树之歌》一课，借助丰富的图片、音频、识字卡片等，巧妙结合学生的生活，运用多种识字方法，帮助学生在情境中识记生字，诵读儿歌。整堂课充满童趣，学生在快乐中完成了学习任务。

　　杜玉娥老师执教的《古人谈读书》一课，引导学生通过齐读、指名读、师范读、自由读等形式一遍又一遍反复诵读课文，最终达成熟读成诵的教学目标。在一遍遍诵读中，让学生体会“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。

　　谭莹莹老师执教的口语交际《看图讲故事》一课，首先引导学生按顺序看图，从观察一幅漫画到连起来整体观察，大致了解漫画的故事内容，然后引导学生通过动作、神态描写，把故事讲清楚。

　　韦鑫老师执教的《数学广角—优化》一课，通过扑克牌游戏与田忌赛马的故事相结合来激发学生的学习兴趣，引导学生分析田忌的赛马策略，通过小组讨论和教师指导的方式，帮助学生理解策略思维的过程，并通过一些日常生活中的例子，让学生运用策略思维解决问题。

　　韦姣芳老师执教的《几分之一》一课，通过绘本故事贯穿整个教学过程，引导学生通过折一折、找一找、涂一涂、说一说等认识几分之一，并通过设计创造不同的分数来加深学生对几分之一的认识。

　　 黄燕妃老师执教的《认识钟表》一课，按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序教学。教学过程中让学生通过看一看、数一数、说一说、拨一拨、做一做等多种形式的活动调动学生学习的积极性。

　　谭长治老师执教的《线段、射线、直线》一课，教学环节流畅，结构清晰，预学有效，引导到位，不急不躁，循循善诱!

　　陈祖垚老师执教的《平行四边形的面积》一课，教师始终贯穿了“让学生体验数学知识的形成过程”这一新课标理念，把课堂放手给学生，让学生通过看、数、画、剪、拼的过程，逐步探索出平行四边形的面积计算公式，培养了学生的推理意识，实现了真正意义上的自主探索。

　　覃肖雪老师执教的《Happy Birthday》一课，尊重学生的主体地位，巧设生日会情境，设计形式多样、充满乐趣的教学活动，让学生在欢快有趣的氛围里学习。

　　覃众晶老师执教的《动物说话》一课，抓住低年级学生喜爱小动物的心理特点，采用讲解示范、模仿、肢体语言等教学手段，帮助学生理解歌曲节奏和演唱技巧，给孩子们营造出浓厚的乐学、想学的教学氛围。

　　张小雯老师执教的《简单绘图》一课，成功地将绘画与信息技术融为一体，让学生在轻松的氛围中既感受到绘图的魅力，又提升了信息技术的实践能力。

　　“跨学科主题学习”作为培育核心素养的重要途径，体现了新课标关注课程综合化和实践化改革的新导向。

     蓝霞校长执教的《大自然的声音》，以“语文与音乐”的跨学科式教学活动，将音乐融入课堂中，让学生用心聆听并发现大自然的各种声音，身临其境地走进文本。在课堂上通过手风琴演奏，让学生直观理解“风在森林里演奏她的手风琴”句子，并通过同册音乐学科歌曲《我是小小音乐家》的演唱，让学生充分了解文中打击乐器的美妙声音，促进学生人文素养和审美能力的双向提升。

　　农文绩副校长执教的《合理安排时间》一课，用“一边…一边”造句导入，让学生初步感知优化思想，为后面的新授做好了辅垫，在探究新知时，让学生小组讨论，再独立设计完成沏茶流程，充分发挥学生的主导作用，通过对比学生的设计流程，突破了教学重点，培养了学生的优化意识。

　　教者有法，听者有心。听课教师们专心聆听并认真记录，深入思考、互相学习。

　　教而不研则浅，研而不教则空。课后，授课教师们自评、反思，听课教师们秉持着共同研讨、乐于分享的心态，交流互动，肯定课堂中的亮点，同时也提出了自己的理解与建议。大家各抒己见，角度不同，见解独到，在评课活动中不断碰撞出思维的火花。

　　最后，蓝霞校长就本次活动进行了全面总结，并为教师们颁发优秀课例奖及优秀指导教师荣誉证书。她鼓励师傅们继续发挥传、帮、带作用，同时希望青年教师虚心好学，主动求教，继续提高教学业务水平。

　　百舸争流千帆竞，教学之路砥砺行。我校将继续扎实推进“青蓝工程”，形成良好的教研氛围，真正把“青出于蓝而胜于蓝”落到实处。愿拿小教师未来的教育之路，眼有星辰大海，胸有丘壑万千，乘风破浪向前行，青蓝同心待花开！