世界在儿童眼里充满了未知，他们会用自己的方式去探索奇妙的事物，而方法可能是看、是听、是闻、是触摸......但是谁都不知道，下一秒他们会用什么"手段"来探索和表达他们对这个世界的认识。
课程缘起
在一次户外活动时，孩子们说“老师，现在怎么这么冷啊”、“老师，你看小树的树叶都掉光啦”、“老师你看我的嘴巴都冒啦”，孩子们七嘴八舌的讨论了起来。我们告诉孩子们因为现在是冬天啦。冬天是一个能带给人别样感受的季节，孩子们善于发现生活中的变化，对一切都充满了好奇心，结合孩子们对于冬季所产生的兴趣及探索的欲望。班本课程《遇见冬天》应运而生，孩子们与冬天的故事就这样开始了……
寻找冬天
冬天在哪里呢？孩子们利用散步的时间一起寻找幼儿园里的冬天，感受逐渐下降的气温，感悟着大自然冬季独特的美，增长自己的经验。
冬日大调查
为了解孩子们冬季的幼儿经验，我们设计了冬日大调查亲子调查表，小朋友回家和爸爸妈妈将自己的所见所思所感记录下来。
保暖小妙招
孩子们通过讨论知道了许许多多保暖的方法，
冬天的活动
冬天天气这么冷，有什么好玩的活动呢？孩子们通过讨论得出了冬天有趣而又好玩的运动项目都有哪些？
冬日手工作品
为了进一步感知冬天，根据冬天每个节气不同的特征，孩子们发挥自己的奇思妙想，用不同的艺术形式，大胆表现自己的想法，制作了一幅幅独具匠心的冬日手工作品。
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大自然的点滴变化，总是逃不过孩子们的眼睛，春夏秋冬，四季轮回，再平常不过的事情，在孩子们的眼中都是神奇的，在幼儿园每个季节都是因为孩子们而被赋予无限美好和期待，冬天的故事还在继续遇见冬天主题活动，带来的不只是好看的作品，还有孩子们的欢声笑语，真切的感受到了“冬日”的欢乐氛围，从中体验了活动的快乐。