为全面贯彻党的教育方针，落实国家“双减”政策，有效减轻学生课业负担，丰富学生的课余文化生活，为促进学生多元化发展和个性成长，提高学生素质教育，促进学生全面发展。我校利用课后服务时间精心部署、科学设计、扎实推进了一系列精彩纷呈的“金钥匙”社团活动，营造了浓厚的教育氛围，促进学生全面发展。
文化是校园的灵魂，体现了学校的底蕴;艺术是校园的翅膀，助力学子飞向远方。“金钥匙”社团活动是学校课堂教学的延伸，是提升学生综合能力的重要途径。本学期来，学校各社团指导老师认真、负责，精心组织、辅导社团活动，各社团积累了许多优秀的成果。2023年12月27日下午，我校37个社团通过动态、静态等方式进行了以【“社”彩斑斓·“静”展活力”】为主题的金钥匙社团汇报展演活动，各个社团精心准备，用心汇报，精彩纷呈。
一首首婉转嘹亮的歌曲在校园中回响；
一幅幅意蕴深厚的书法绘画作品在笔尖生成。
用器乐敲击青春的节奏；
用歌声吟唱岁月的甜美；
用朗诵演绎校园的多彩；
用舞步旋转生活的欢欣。
欢乐的音符在跳动，个性的脉搏在延续。激情的火焰在燃烧，孩子们展现风采、张扬个性，收获自信，“金钥匙”社团展示活动现场激动人心、有声有色、异彩纷呈。
“金字塔”架子鼓社团—【敲出精彩，鼓动奇迹】
架子鼓是一种组合型的打击乐器，是需要手脚同时表演不同的节奏，击打和演奏架子鼓不仅能锻炼孩子们的四肢协调性，还能培养节奏感、锻炼表现力以及训练团队合作意识。《卡农》、《行驶在快车道》、《小鸭子》、《茉莉》，鼓声隆隆，梦想飞扬，“金字塔”架子鼓社团的孩子们敲出了热情，奔出了火花。在这里，鼓点带着孩子们飞翔，展现了孩子们的自信和个性，“金字塔”架子鼓社团也会一直给孩子们带来精彩！
“金石榴”中国舞社团：【舞台作纸泼墨色，赤诚为笔绘山河】
“这山万壑千岩，连一川又一川。”
“这河星奔川鹜，结一湾又一湾。”
“这图鸾回凤舞，重峦高不可攀。”
“金石榴”中国舞社团的孩子们给大家带来的《山河图》，让人感受到每一个舞步每一个动作都像是在描绘祖国的锦绣山河，这是无比自豪与感动的感受，无论是层峦耸翠的崇山峻岭，还是黄沙万里的戈壁大漠，都恍如一幅山河图画卷在这齐舞里向观众展开。孩子们表现出出色的舞技和创造力，对作品内容的理解和表现十分重视，力求完成技术技巧的同时，准确表达作品形象的性格和情绪，展现出精彩绝伦的艺术效果。
“金娃娃”口风琴社团：【乐学乐享，琴声悠扬】
口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘式吹奏乐器。它既保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点。“金娃娃”口风琴社团的孩子们手口并用，黑白键完美交替，吹奏出一首首动听的乐曲。
“金口玉言”朗读社团：【朗朗有声，“语”众不同】
总有一种声音让你感受到温暖，总有一种文字让你体会到澎湃。透过“金口玉言”朗读社团孩子们那纯净的双眸，阳光的笑脸，响亮的声音，流畅的语言，我们感受到孩子们喜欢朗诵，热爱朗读。经典诵读活动，不仅可以培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，陶冶情操，还能传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学生身心健康发展。
“金舞鞋”中国舞社团：【“舞”出人生，“蹈”出精彩】
中华文化的魅力是公认的，中国舞的美也是公认的，“金舞鞋”中国舞社团的孩子们每一个动作，每一个姿态，都体现出了中国舞的独特魅力，让现场的观众们感受到了中国舞的绝美之处。孩子们在学习舞蹈的过程中，形体越来越优美，四肢也越来越灵活，感受到传统舞蹈的魅力。这正是弘扬中华传统文化的校园新气象。在开展课后服务中，充分让孩子们了解了各个地方的文化底蕴。并有机结合开设课程，提升学生的民族自豪感和文化认同感，让中华传统文化在传承中绽放异彩。
“金匣子”话剧社：【演绎戏里人生，体验世间百态】
用语言讲述人生百味，用肢体表达喜怒哀乐。“金匣子”话剧社的孩子们给大家带来的剧目《永恒的歌声》，相信会让所有同学们以更饱满的热情，更洪亮的声音去唱响每一次的国歌！
乒乓球社团：【舞动球拍，“乒”出精彩】
“乒乒乓乓，乒乒乓乓...”，只见乒乓球在孩子们的球拍上来回飞舞，现场不时发出阵阵喝彩和热烈的掌声，乒乓球社团孩子们在指导老师的带领下将乒乓球这项运动和音乐巧妙结合，演绎出运动和音乐奏出的和谐华章。
跆拳道社团：【“跆”出梦想，“拳”力出击】
跆拳道，是一项磨练人、锻炼人的运动。看！跆拳道社团的孩子们动作整齐、口号洪亮、配合默契，以矫健的身姿、有力的动作，将跆拳道的魅力展现得淋漓尽致。
“金炫彩”花样跳绳社团：【“绳”彩飞扬，跳出健康】
扬手绳花飞彩虹，撩尘哒哒即生风。翩跹若蝶三千下，停哨意犹未尽中。“金炫彩”花样跳绳社团的孩子们在指导老师的带领下，在传统跳绳的基础上注入了体操、舞蹈、武术、艺术等元素，精心创编的各种花样动作，让学生在练习跳绳中健体愉情，体验美、创造美，把运动美与艺术美完美结合，实现了以绳促育的目的。
武术社团：【强健体魄，“武”动校园】
武术是中华民族优秀传统文化，是中国文化之瑰宝，学习武术可以强身健体，防身自卫。武术吃的是苦，磨的是志，练的是体，强的是心!快看，武术社团的孩子们，一招一式都透露着浩然正气！
“金时代”舞蹈操社团：【舞动青春，飞扬人生】
“足间轻点于音符，身姿荡漾于旋律。”“金时代”舞蹈操社团舞步轻盈的女生正翩然跃动，循着富有节奏的鼓点看去，颈轻摇，肩微颤，灵动如画中仙，优美似梦中人。
“金话筒”语文朗读社团：【颂中华经典，绘人生底色】
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。一段文字印刷在纸上或许是冰冷的，可当它从“金话筒”语文朗读社团的孩子们的声音里徐徐而来，这份感情足以撩动心弦，这就是朗诵的魅力！
“金丝路”民乐社团：【领略千年文化，享受天籁之音】
丝竹悦耳，鼓瑟和鸣。“金丝路”民乐社团的孩子们在指导老师的带领下以传承中华文化为己任，奏响着优美和谐的乐章。
“金孔雀”民族舞社团：【舞之韵，秀风采】
“金孔雀”民族舞社团的孩子们就像一朵朵盛开的花朵，在舞台上展示出各自的美丽。她们的舞姿优美，每一个转身、每一个摆手都充满了自信和魅力。
“金色中国”街舞社团：【炫舞青春，舞动奇迹】
整齐划一的动作，极具感染力的笑容，每一帧画面，都定格了精彩的瞬间让人沉醉其中。“金色中国”街舞社团的孩子们喜悦的笑容，表现出了他们对街舞的兴趣和热爱！
“金画笔”书法篆刻社团:【翰墨飘香，刻就天地】
文以载情，书以达意。笔墨纸砚，简素里蕴含千古传统，起承转合，笔画间隐藏万种乾坤。“金画笔”书法篆刻社团的孩子们用自信的姿态，手持自己平日里的作品伴随着优美的音乐，给大家带来了一场视觉盛宴！
“金铃铛”快板社：【古韵传承，翠竹频响】
你瞧，“金铃铛”快板社的孩子们手持快板，昂首挺胸，神采奕奕，妙语连珠。“金铃铛”快板社的成立，不仅让学生接受了传统艺术的熏陶，锻炼了学生的表达能力、协调能力，同时营造了向善、向美、向真、向上的“金钥匙”校园文化特色。
“金灿灿”桌舞社团：【“桌”而不凡，舞动精彩】
课桌为琴，奏一曲飞扬的乐章，梦想为舞，添一抹青春的激昂。方寸课桌之间，展示校园活力。“课桌舞”不仅丰富了孩子们的课余生活，也以积极向上的精神面貌增强了他们的自信心。
【华韵之声—中国语文朗读巴州区第十一中学站点揭牌仪式】
经典诵读、阅读演讲能提高青少年的语言表达能力，汉语言文化素养，语文应用能力，帮助孩子们更好的领悟语言文字之美、音韵之美。我校在【社彩斑斓，静展活力】为主题的金钥匙社团汇报展演活动中还进行了一项重要的揭牌仪式，华韵之声—中国语文朗读巴州区第十一中学站点揭牌仪式，中国语文朗读巴州区负责人库尔勒市戏剧家协会主席 黄尧校长和库尔勒市第十一中学党总支书记彭俊完成了揭牌仪式。朗读是一种习惯，更是一种能力。相信所有孩子都能在朗读的过程中享受文字之美、感悟思想之美、体验成长的惊喜。这也是库尔勒市第十一中学一直重视学生核心素养培养的很好体现，是全体师生共同努力的目标。
“金百灵”合唱社团：【“音”你而来，“乐”享成长】
优美的旋律，激情的指挥，嘹亮的歌声融为一体，让我们的报告厅，变成了音乐的殿堂。孩子们用最美好的歌声唱出了对音乐的热爱，对生活的热爱！我校“金百灵”合唱社团自今年10月成立以来，在指导老师们辛勤的带领下，经过一学期的练习，在库尔勒市教育系统12月举办的“奋进新征程，放歌新时代”中小学迎新年合唱比赛中荣获了全市三等奖的好成绩。
静态展示
此次社团展演活动是“双减”政策背景下学校素质教育成果的一次集中展示，通过动态、静态等不同社团课程的展演方式，展现了全体师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，尊重每位学生的个性，引导学生的个性化发展，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到发挥。
异彩纷呈的社团活动，既为同学们提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了一个发展特长、锻炼能力、找回自信、收获幸福感的舞台，提高了学生的综合素质，丰富了学生的校园生活，更加有效地促进了“双减”政策的落地落实。
“把每一件事坚持到底，给人生一把金钥匙！”是我校的校训，在今后，我校会继续加强“金钥匙”社团活动自身建设，充分利用资源优势，完善社团活动，提高社团活动质量；注重提高学生综合素质，将社团活动作为强化学生思想政治建设的一个重要渠道，激发优秀社团的发展活力，营造我校浓郁的校园文化氛围！为孩子们搭建更多个性发展的舞台，推动校园文化艺术健康发展，使同学们能够做最优秀、最自信的新时代十一中少年。
库尔勒市第十一中学——
校风：团结 诚信 文明 自信
教风：敬业 严谨 爱生 民主
学风：乐学 静思 自主 合作
校训：把每件事坚持到底，给人生一把金钥匙！
撰稿：玛依努尔
图片：热孜完古丽
视频：连宗良
初审：方 圆
终审：彭 俊