一、活动来源
在这春暖花开的季节,最适宜出游放风筝,当风筝在天上飞时,悠闲自在的样子令人神往。看到漫天飞舞的风筝,孩子们凑在一起谈论:“风筝为什么会飞?”“它的下面为什么还有长长的线?”“风筝是怎样飞的那么高?”“应该怎样制作风筝?”.......针对这些问题和现象,我们抓住教育契机,开展“追风拾野,筝以致远”的主题活动。通过观察风筝、绘制风筝、放风筝,让孩子们相互交流自己的探索与发现,充分发掘、加深幼儿对风筝的感知与认识,感受传统文化的魅力。
一、活动来源
在这春暖花开的季节,最适宜出游放风筝,当风筝在天上飞时,悠闲自在的样子令人神往。看到漫天飞舞的风筝,孩子们凑在一起谈论:“风筝为什么会飞?”“它的下面为什么还有长长的线?”“风筝是怎样飞的那么高?”“应该怎样制作风筝?”.......针对这些问题和现象,我们抓住教育契机,开展“追风拾野,筝以致远”的主题活动。通过观察风筝、绘制风筝、放风筝,让孩子们相互交流自己的探索与发现,充分发掘、加深幼儿对风筝的感知与认识,感受传统文化的魅力。