好物共享，传递快乐；
一件好物，一段回忆。
在好物跳蚤市场里，
“好物”遇到了“新主”；
快乐故事从此开始。
数学来源于生活，又应用于生活。为进一步提高学生们的数学应用能力，提高解决问题的能力，培养学生经济观念、提升人际交往与团队协作能力，12月27日下午，我校二年级开展了一场别开生面的跳蚤市场活动。
“小老板”们都进行了精心的准备，有绘制了精美的海报，有统计了物品的类型及价格，有创意十足的店名，有夺人眼球的宣传语。一切准备就绪！
活动现场，一个个小摊位摆满了各式各样的物品：手工艺品、自制玩具、布偶、卡片、爱心书籍……本着公平、自愿原则，可以自由买卖或等价交换。“小顾客”们正在积极地挑选自己喜欢的东西，“小老板”们在整理商品、或招呼客人、或卖力的吆喝着，场面热闹非凡。
在买卖的过程中，卖方对于商品要进行讲解，买方可以讨价还价。
在这个跳蚤市场里，买者可以卖，卖者可以买，可以是双重身份。
“小顾客”们流连于各个摊位，欣赏挑选着自己喜欢的物品，同时各摊位的“小老板们”做好收钱和各项记录，忙得不亦乐乎，老师也忍不住加入到“淘宝”的队伍中。
“小老板”们凭借着自己掌握的数学解决问题的能力，充分运用人民币的知识和优秀的销售能力，成功交易，拿着自己赚来的钱，脸上露出了灿烂的笑容，既培养了经济理财能力也收获了知识性的成长。
这次二年级数学社会实践活动，是一堂生动且充满创意的“大数学课堂”。相信本次跳蚤市场活动，每个孩子都受益匪浅，在一收一付、一进一出的过程中体会到了投入和产出的乐趣，加强了对数学的兴趣，巩固了对人民币的认识和计算知识，培养了学生的理财能力，让学生在实践活动中发现、提出、分析和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力，也提升了旧物的利用和价值。
拍摄｜东岗太阳城小学二年级数学组
文案｜莫彩男 张星
审核｜范桃花 刘静