不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴含着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说发现自己的变化，知道自己的成长，探究自己身上的种种变化，体验在幼儿园中角色的转变，关注自我、增强自我意识、提高自信心，更好的认识自己和周围人。
为了促进幼儿自我管理能力以及服务他人意识，在开学后我们开展了第一个主题活动《我是大班哥哥姐姐》。
迎新活动
我们开学啦！
小可爱驾到
击鼓🥁鸣志
到了大班我想……
奕涵：我想探索动物的特征
俙妧：我想探索微生物，因为我想知道细菌有多少
科宇：我想学习用积木搭宇宙飞船
成果：我想学习画画，画更多很难的画
瀚之：我想读多多的书，想认识字
泓睿：我想多多锻炼身体，去爬很高的山
梓睿：我想学习用积木搭复杂的房子和长江索道
伟民：我想学习游泳
炘芮：我想学习升国旗，做一名护旗手
兴熠：我想学习打篮球，因为爸爸给我买了一个静音篮球
荣浠：我想认字，认识字我就可以自己看书啦
思淼：我想学习写字
学习照顾弟弟妹妹
作为大班的哥哥姐姐，要学会照顾小班的弟弟妹妹，恰当的表达出关爱，掌握与弟弟妹妹相处的方法。
俙妧：我要教弟弟妹妹分类玩具
兴熠：我要带弟弟妹妹玩拼图玩具。教他们穿鞋子
炘芮：我要带弟弟妹妹到鞋柜换鞋，教他们穿鞋子
淳如：我要帮弟弟妹妹垫汗巾
芊缃：我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们上厕所
承泽：我要陪弟弟妹妹玩海底世界
宛颖：我要教弟弟妹妹上厕所、冲厕所
毅恒：我想要照顾弟弟妹妹们吃饭
志轩：我要带弟弟妹妹去沙池玩，告诉他们玩沙的时候不能扬沙
凌杉：我想要帮弟弟妹妹换衣服
成果：我想要帮弟弟妹妹穿鞋子，带他们去户外玩
怡静：我想要教弟弟妹妹玩玩具，用彩泥做一只鳄鱼
辰辰：我想要给弟弟妹妹收拾玩具
奕涵：我想要教弟弟妹妹垫汗巾、穿衣服、穿鞋子、洗手，在图书区给他们讲故事
承跃：我想要帮弟弟垫汗巾
我会照顾弟弟妹妹
我给妹妹们垫汗巾
我教弟弟妹妹穿鞋、讲故事
我给弟弟妹妹们拿餐，照顾他们吃饭
我陪弟弟妹妹们玩玩具
我教弟弟妹妹们用七步洗手法洗手
我给弟弟妹妹做礼物
我们认真的给弟弟妹妹们制作惊喜礼物
给弟弟妹妹送礼物
随着《我是大班哥哥姐姐》主题活动的深入开展，孩子们能正确认识自我，乐于帮助弟弟妹妹体验成长的同时，建立了初步的责任感。
成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到灿烂绽放的花朵。在风中颤颤巍巍到自己能坚强勇敢与独立成长的过程，是幼儿长大并走向独立的过程，是幼儿自信、自主意识萌发的过程。这个过程是漫长的，需要耐心、需要潜移默化，我们愿意细心陪伴，静待花开。