徐婷自2022年来到逸夫实验小学，在她任教的两年里，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”，爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
因为热爱，所以倾心守护。
在教育工作中，她努力用行动诠释真爱，用心呵护每一个孩子，静候花开的芬芳与甜蜜。她平等地对待每一位学生，努力做到因材施教。面对优秀的孩子，她总是想打开一扇更高更远的窗户，令他们不局限于小县城的视野，看向更广阔的世界、奔向更美好的未来；面对易被忽略的“中游群体”，她力求让孩子们看到并发挥自己的潜能，努力超越自己，做到最佳；面对存在各种问题的孩子，她也会区分原因，用真爱来感化，以真情来引导，实现“趋好”发展。
在日常教学中，她通过各种小游戏，充分调动学生们的学习兴趣和积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的施展，让学生被动学，变为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
播撒爱心，收获硕果
爱心是具体的、琐碎的。她每天把教室打扫得干干净净，课桌摆放得整整齐齐，为孩子们营造一个舒心干净的学习环境。遇到天冷或天热的时候，还会及时提醒孩子们增减衣物。平日生活中，她关心到每一个孩子的点点滴滴，看到情绪有变的同学，她会耐心地进行询问并劝解直至问题解决。在孩子需要加油打气时，她会拍一拍孩子们稚嫩的肩头，给予孩子信心与力量......一句句殷切的叮咛里蕴含着真挚的关爱，一个个贴心的举动中饱含着倾心的守护。这些平凡的话语，不起眼的行为，是师爱的最好诠释！家长欣慰的话语、孩子们灿烂的笑脸，是职业幸福感的最美源泉。平日的每一天，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
关注学生，做学生的引路人
她充分利用课余时间钻研课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，结合学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生本领的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生舒畅地学习，健康地成长。同时也受到了学校、家长的一致好评与认可。
在对待学校工作上，她自身投入大部分时间和精力，把学校当成第二个家，把学生当作自己的孩子，竭尽所能地付出自己的智慧和爱心。担任班主任期间，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、假日中，都坚持严格要求，严中有爱的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温度，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体中。
【春风化雨，用真爱点亮心灵】
在教育这片星空中，她虽然不是最璀璨的那一颗，但是始终在不断努力闪烁，力争以自己的光芒去照亮每一个孩子。秉持着这一坚定的信念，满怀着对教育工作的赤诚与热爱，她在教育之路上从容自信，一路向阳。不负韶华与初心，在未来教育教学的旅程中，她会严格要求自己，继续凝心聚力，砥砺前行，勇敢逐梦。努力做一名优秀教师，伴随学生健康成长。