数学之美,美不胜收,唯放眼观之;数学之妙,妙不可言,唯与其交融。为了营造学习数学的浓厚氛国,激发每一个学生“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学” 的兴趣,井上学校在新年来临之际举办趣味数学活动,让学生爱上数学,在游戏中学习数学。
一、抢占地盘
这个游戏通过小组合作方式让本队率先完成三个图形的连线,同时还要想办法给对方制造困难,通过此游戏锻炼学生的思维逻辑能力和团结协作能力。


二、巧手拨珠子
这个游戏考察的是低段学生对数位以及数的组成的认识,通过动手拨珠以及说出数的组成,巩固了学生对100以内数的认识,还能锻炼学生手指灵活度。
三、钉子板
在钉子板上围出老师要求的图案,加深同学们对图形的认识,为以后的多边行学习打好基础。
四、数字炸弹
在一个数字范围内有一个数是炸弹,这个游戏锻炼了学生对数字的反应能力以及学生专注力的培养。
五、桃花朵朵开
通过游戏考验了学生对数字的反应能力和对数字的敏感程度,同时培养了团队合作精神和集体荣誉感。
六、认识方向
在游戏中第一巩固了学生对东南西北四个方向的认识,然后根据老师要求跳到指定位置,进而锻炼学生的记忆力。
00:04
通过这次比赛也使每一位数学教师在丰富多彩的活动中,同学们用数学的眼光去观察,用数学的思维去思考,用数学的语言去表达,感受到了数学的魅力,享受了学习数学的乐趣,体会到了数学的价值,也深刻体会到了数学来源于生活,应用于生活。