数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。为了营造学习数学的浓厚氛国，激发每一个学生“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学” 的兴趣，井上学校在新年来临之际举办趣味数学活动，让学生爱上数学，在游戏中学习数学。
一、抢占地盘
这个游戏通过小组合作方式让本队率先完成三个图形的连线，同时还要想办法给对方制造困难，通过此游戏锻炼学生的思维逻辑能力和团结协作能力。
二、巧手拨珠子
这个游戏考察的是低段学生对数位以及数的组成的认识，通过动手拨珠以及说出数的组成，巩固了学生对100以内数的认识，还能锻炼学生手指灵活度。
三、钉子板
在钉子板上围出老师要求的图案，加深同学们对图形的认识，为以后的多边行学习打好基础。
四、数字炸弹
在一个数字范围内有一个数是炸弹，这个游戏锻炼了学生对数字的反应能力以及学生专注力的培养。
五、桃花朵朵开
通过游戏考验了学生对数字的反应能力和对数字的敏感程度，同时培养了团队合作精神和集体荣誉感。
六、认识方向
在游戏中第一巩固了学生对东南西北四个方向的认识，然后根据老师要求跳到指定位置，进而锻炼学生的记忆力。
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通过这次比赛也使每一位数学教师在丰富多彩的活动中，同学们用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学的语言去表达，感受到了数学的魅力，享受了学习数学的乐趣，体会到了数学的价值，也深刻体会到了数学来源于生活，应用于生活。