“三联”课题结题满庭芳，“品质作业”铸魂结硕果

 ——记2023年广东省三科统编教材“铸魂工程”（佛山）课题结题示范活动

       2023年12月27日，《小学语文“三联”品质作业的实践研究》课题暨广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题结题示范活动在佛山市汾江中学顺利举行。

      本次结题示范活动由佛山市教研室何晓锋主任主持，广东省教育研究院教学教材研究室小学语文教研员杨建国，佛山市科学技术学院马克思主义学院院长、党委副书记林瑞青，佛山市禅城区南庄镇河滘小学党支部书记李霞组成结题专家组，全体课题组成员到会参加。

     《小学语文“三联”品质作业的实践研究》课题主持人佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）朱志衡老师进行结题陈述。朱老师从课题研究背景、意义和根据，研究目标、内容和过程，研究成果、结论和创新，存在不足及努力方向四个方面作了阐述。

       课题组以“做铸魂型课题，育创新型学生，塑科研型教师”为总体目标，以转变教育观念和教学方式为先导，以作业设计撬动课堂改革，全面提升学生的综合素养，提升教师队伍的整体素质。“三联”品质作业设计的目标非常清晰，就是以核心素养为导向，尝试项目化的学习方式，聚焦“品质作业”，去观察、探索、发现、创想，设计驱动性问题，拓宽学习的时间和空间，体验感悟、创新实践，提升学生的综合素养。

       专家组对课题给予了充分的肯定，一致通过课题结题申请，并给予课题成果高度评价：选题针对性强，紧扣“铸魂育人”思想，政治站位高；研究过程扎实，课题组在整个研究过程中重视对教材的整合、作业资源的开发、教学范式的探索，做了大量实实在在的研究工作，扎实有效；研究成果丰硕，课题组成员共发表论文5篇，论文获奖21篇，成功申报国家级重点课题1个，省级课题1个，区级课题4个，编写了课程资源和教学案例专辑5本，打造省、市、区公开课多节，积极参加各类市区级竞赛评比并纷纷获奖。课题研究以作业为支点，以品质为杠杆，撬动起来的不仅仅是作业品质的提升，更是学生、学校、区域三位一体的全面优质发展。同时，专家建议课题组成员在成果的深度凝练开发方面继续探索，形成更多的资源在区域及其他区域推广使用。

      课题虽已结题，但“三联”品质作业的追求没有终点，课题组对后续研究的前瞻性思考是再出发的起点。“山高路远，但见风光无限；跋山涉水，不改一往无前。”培根铸魂，静水流深，“三联”品质作业课题组全体成员将在教学研究中砥砺前行，为促进南海区教育的高质量发展贡献自己的力量。