为进一步普及心理健康知识，做好学生心理健康教育工作，营造和谐的心理健康文化氛围，培养学生形成积极乐观，健康向上的心理品质，烟店镇中心小学在12月份开展以“呵护心灵，健康成长”为主题的心理健康教育系列活动，旨在推进心理育人工作，不断提升同学们的心理健康素养，引导莘莘学子以健康、乐观、积极态度面对学习与生活。
中低年级学生心理团辅活动——“说说我是谁”
1.破冰行动：学生们进行自我介绍，介绍内容包括自己的姓名和爱好。
2.做“大风车”的游戏。
学生们在欢声笑语中，对其他同学有了初步的认识。各成员之间学会了互相反馈信息，交流自己的心得与想法。
高年级学生心理团辅活动——“独特、合作、乐观、拼搏”
活动一：趣味课堂，梦想启航
在心理老师的指导下，学生们纷纷发散思维，用画笔描绘出属于自己的未来世界。学生们积极分享自己的作品，彼此交流着思路与感悟。课程寓教于乐，通过绘画，训练了同学们的思维独特性。
活动二：高山流水运气球
游戏规则：二人一组自由结合，同伴之间用手以外的其他部位运球，用手护球或是途中气球掉落均为失败。通过游戏，学生们感受到了同伴之间的默契与信任，培养了学生们团结协作的意识，增强了合作能力。
活动三：提高效率，专注课堂
小学高年级的学生自我意识较为强烈，初步形成了自己的个性和人生观，在人际交往和日常学习中逐渐遇到了注意力涣散的困惑。医学表明：多听音乐能调整神经系统的机能，解除肌肉紧张，消除疲劳，改善注意力，增强记忆力、消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。 心理老师为学生带来了《年少的你啊》手势舞，学生们在游戏交往中通过观察、学习和体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。 通过活动的开展，学生放松了精神，提高了注意力，帮助学生进一步成长。
丰富的活动不知不觉间就到了尾声，在游戏的过程中，学生们在活动中体验到了快乐，更体会到了信任、合作、沟通、成长等关键词，感悟了人生哲理。
烟店镇中心小学将持续致力于孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养，加强学生的心理健康教育，引导孩子们播种好习惯，收获好人格，享受好人生！
