为落实“双减”政策，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，根据学校安排，安丘市青云山小学二年级组于2023年12月27日开展了以“萌兔游乐园”为主题的元旦快乐闯关活动，用游戏闯关的形式，考核学生核心素养的达成。
结合语文学科特点，老师们设计了多种闯关游戏，小学生们都争当识字小能手、朗读小能手、背诵小能手、表达小达人。在语文乐园里，处处都是自信洪亮的声音，孩子们努力展现着自己的朗读、背诵能力。在有趣的活动中，展现着自己浑厚的课外阅读量，一个个干脆响亮的选择，都是对每一次读书的肯定。
第一关：旋转小木马（识字小能手）
瞧！一个个词语宝宝根本难不倒孩子们！他们发音清晰，字正腔圆，收获了一个又一个词语朋友！
第二关：碰碰车（朗读小能手）
朗读课文等你来挑战！你听！同学们朗读语句时脱口而出，自信满满，有的同学还能读得绘声绘色呢，吸引了我们的评委老师！
第三关：飞行基地（背诵小能手）
看！小选手们认真严谨，抽取签条后，自信满满背诵古诗，韵律优美，抑扬顿挫，在趣味闯关的同时，感受到了诗词的美。
第四关：摩天轮（表达小达人）
同学们看着图片，发挥着自己的想象，串说一个个小故事，争当小编剧。充满童真的语言，也在表达着孩子们纯真、美好的童趣！
数学学科根据儿童的身心发展规律，通过“计算明星”“火眼金睛秀”“观察达人”“应用博士”四个趣味关卡创设出具有过程性、全面性、发展性的综合测评方案。
第一关：计算小明星
数的运算贯穿数学学习始终，口算能力是其他计算能力的基础，也是提高解决实际问题效率的关键。孩子们通过随机选题再口答的形式进行，在“玩中思”，不仅考查了学生的计算能力，还使学生在趣味中提升自身的数学素养。
第二关：火眼金睛秀
本关孩子们在看一看、数一数、说一说的过程中，发散学生的数学思维，培养细致认真的观察生活和数学应用能力。
第三关：操作小能手
学会辨认方向在生活中有着非常重要的作用。本环节学生通过老师的引导说出水果上、下、左、右、前、后的位置。通过本环节的考核，学生感受到了数学与日常生活的联系，培养了学生运用生活经验帮助思考的意识。
第四关：解决问题我能行
思维是数学的灵魂。这一关，学生列式计算并说明算式的意义，初步培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。同时也体会数学知识与生活实际的密切相连，感受到数学的价值。
此次活动，在关注学生的学习过程和学习方法的同时，更加关注学生的综合素养，重要的是改变评价的形式，减轻学生的学习压力，使得评价内容更全面，更灵活。活动同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学和作业设计提供了新的思路和方向！学校会不断推进测评改革，践行“种子”教育，培育“种子”学生，切实发挥评价育人的功能，助推学生德智体美劳全面成长！