语文知识是学生基础学科素养的重要组成部分，它不仅关系到学生的语言表达和文学鉴赏能力，还影响到学生的思维发展和文化理解。语文知识竞赛作为评估学生语文学习成效的重要手段，旨在检验学生对于语文基础知识的掌握程度和实际应用能力，同时促进学生语文素养的全面提升。为此，莲湖区二府街小学精心策划并实施了一至六年级的语文学科知识竞赛活动，以激发学生的学习热情，巩固语文基础，提高语文运用技能，进一步培养学生的文学兴趣和审美能力。
本次竞赛1-2年级主要采取口试的形式。
3-6年级采取笔试形式。根据不同学段特点开展，题型多样，内容丰富多彩，包括了字、词、句、篇、古诗等基础知识。
随着铃声的响起，语文知识竞赛正式拉开序幕！学生们个个精神抖擞，全神贯注地投入到这场知识的较量中。在竞赛现场，秩序井然，气氛紧张而热烈。有的学生笔尖跳动，飞速作答，展现了他们扎实的语文功底；有的学生眉头紧锁，沉思默想，试图破解难题；还有的学生陷入深深的思索，他们的眼神中透露出对知识和挑战的渴望。这一幕幕，不仅是对学生语文学习成果的检验，更是他们思维能力和解题技巧的展现。
每位同学都仔细审题，用笔直的坐姿、端正的态度，接受一场语文知识的检验。
激烈的竞赛，丰富的内容，让孩子们在快乐的比赛中巩固了语文知识，激发了学生对语文学科的兴趣。
本次语文知识竞赛活动，不仅是对学生现有知识水平的全面检阅，同时激发了学生对语文学习的热情，更是增强了他们对语文知识重要性的认识。通过这样的活动，学生们意识到在日后的学习中，应当更加注重日常的积累和复习。这种意识的提升，对于促进学生语文能力的持续提高，无疑是一种极大的助益。我们可以预见，在未来的学习旅程中，学生们将更加积极地投入到语文知识的探索和实践中，不断丰富自己的文学素养，提升语言表达和思维能力。
供稿：安腾云
供图：全体语文教师
初审：裴媛
终审：李侠