课堂是学生学习的场所，是育人指路的方向盘，是思想教育的熏陶平台。在课堂上老师传道授业解惑，学生汲取人生智慧哲理。为切实提高生物教师教育专业素养和教学能力，促进年轻教师快速成长，在开封市金明中学开展了听评课教研活动。
本次教研，开封市生物教师积极参与，共同探讨。主讲老师以学生为本，启发引导，探究新知，激发学生学习兴趣，发挥学生的主观能动性，课堂上以学生自主探究为主，进行小组合作，共同探究不同人体组织的细胞特点，以及组成的人体器官，为我们呈现了精彩生动的课堂。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行。