“巧手做佳肴，妙笔写文章”
——记安源乐源学校四年级语文学科活动

　　“兴趣是最好的老师。”作文教学是语文教学的重中之重，为了激发学生们的写作热情，感受生活美好，积累生活素材，安源乐源学校小学部四年级的老师组织同学们通过创设生活中的小活动和小场景，将生活体验与习作练笔巧妙结合起来。让学生边互动、边体验、边运用写作的小技巧，写出生动有趣的作文来。

　　周末闲暇时光，各班同学们纷纷开展了“我是小小美食家”的体验活动，学生在家长的帮助和指导下，学做一道菜，并把做菜的经过按顺序清楚记录下来。在学会一项生活技能的同时，重点练习“把过程写清楚”。

　　各班孩子们兴趣盎然，做出各种各样的美食：可乐鸡翅、腰果炒虾仁、豆角炒肉、醋溜土豆丝、番茄炒蛋……真是五花八门，应有尽有啊！瞧！这些小厨师们系着围裙，切菜、翻炒、品尝……每个环节清清楚楚，俨然是技术精湛的小厨师呢！

　　有的同学还用视频记录了制作的过程呢！大家快来围观吧！

　　经过真实的体验，孩子们对此次的片段练习胸有成竹，纷纷拿起笔写了起来。瞧！同学们按照炒菜前、炒菜时、炒菜后的顺序，结合自己炒菜时怎么想、怎么说、怎么做，把做菜的过程清楚记录了下来。亲自动手用心去做菜不仅吃起来特别香，写起作文来也得心应手。

　　美味佳肴悦身心，妙语佳作传真情。这次活动，不仅让孩子们收获了美食，也锻炼了动手能力，还提高了习作的能力。一举多得、寓教于乐。在今后的教育教学之路上，四年级组的老师们也将继续深耕教研，让孩子们越来越优秀！