团结一致，为了孩子们的健康成长而共同努力——2023-2024学期庄庙小学第二次家委会

　　张校长首先对前期家委会对学校工作的顺利开展表示肯定与表扬，然后向家委会介绍了学校前期各项工作的开展情况及取得的成绩，既肯定了学校师生的工作、学习态度，又赢得了家委会的认可；接着张校又把学校近期工作和今后工作安排、工作目标及面临的困难向家委会做了汇报，取得了家委会成员的理解与支持。

        多年来，学校坚持“党建引领，安全第一，德育为先，教学为中心，质量是生命线”的工作思路，牢固树立“质量立校”意识。全体教师发扬“团结，奉献，务实”的工作作风，兢兢业业、勤奋工作；孩子们发扬“学习、学习再学习，进步，进步再进”的学风，努力刻苦学习，全校上下风气正、学风浓，这是我校教学质量保持长盛不衰的基础。

　　（一）责任教育的落实

         责任教育是我们着力建设的学校特色，“责任胜于能力”是我们的责任理念。通过责任教育，培养学生对社会负责，做合格小公民；对家庭负责，做家庭好孩子；对自己负责，做合格小学生。责任教育，老师要带头，只有负责任的老师才能培养出负责任的学生。老师立足立德树人根本任务，以教育教学高质量为自己的责任，敬业爱生，敢于奉献，为了孩子们的健康成长，做出了不懈努力，取得了很好的成绩。庄庙小学教师团队的责任心和敬业精神得到领导、社会的一致好评，也得到了家长朋友的认可和赞誉。

　（二）学风建设（“三个”整治）

       在孩子学习上要弄明白一个道理：教学起决定作用的是谁？不是老师，也不是家长，是孩子自己，孩子们愿意学才能学好。为了真正提高学习效率，调动学生（特别是学困生）的学习积极性，我们确立了“主动学才是最有效的学，自觉学才是最幸福的学”的思想，在全校开展“学风，课堂，作业整治”活动，以力求变孩子们“要我学”为“我要学”的目的。

       1.学风整治治“懒”，主题是“学习、学习再学习，进步、进步再进步”。现在这个口号孩子们基本喊起来了，“不及格不毕业，不学习是耻辱”的思想孩子们也都知道。我们对学风整治的目标任务是让各层次学生都积极主动、勤奋刻苦学习，做到尖子生挖潜（100％的题会做）、边界生固本（70%的基础题会做，20%的中难度题尽量会做）、学困生转化（70%的基础题尽量做）。整治的主要对象是学习中的“懒汉”。

       2.课堂整治治“乱”，主题是“认真听，堂堂清”。课堂整治先从老师的课开始，学校要求老师必须精心备课、认真上课，把课上好，这是课堂整治最根本的前提。

       3.作业整治治“赖”，主题是“诚信作业，独立完成，杜绝抄袭”。作业整治，我们对老师也有要求。一是布置书面课下作业必须限科。二是分层，不能一刀切布置作业，要根据学生的能力、水平分别设置作业，确保所有学生经过努力能完成作业。三是限量，学生每天晚上作业不超过60分钟，当然，也不能没有或太少。老师的课下作业做到了规范布置，要求所有学生要讲诚信，独立按时完成，对于不按时完成作业或抄袭作业者，分别由班主任、教务主任进行训诫，直至约见家长协助教育，坚决整治作业中的“老赖”。

        教育孩子绝不是学校自己的事，需要学校、家庭、社会三方形成育人合力，这其中家校共育是最重要的。我们一直认为家校有共同的目标，那就是使孩子健康成长，成才成人。基于这一共同目标，家校之间、老师和家长之间应当是朋友关系，朋友就要相互尊重，就要坦诚相待，更应当互相理解和支持。